为贯彻教材具有的趣味性、科学性、民族性、系统性和通过钢琴学习音乐的宗旨，以标准化的课程设计为目标，按循序渐进的科学路线，将《新路径》选编的教学内容拆分、重组为七个星级的教本，即《新路径钢琴基础教程网络教学版》。本书为一星级分册，包括：多个手指集合井用的支撑训练——在琴上模仿声响和形象、两个手指的协同支撑训练、两个手指协

《尤克里里分级教程》是一套以青少年为教学主体目标和普及艺术教育为目的的尤克里里音乐教育教学用书，由于知识学习的一致性与作品类别的多样性，对于其他年龄段的学习群体同样适用。教程全书三册（初级篇、中级篇、高级篇），从预备级到十级共设置了11个台阶。之所以以分级的方式来编写，主要是为了满足不同基础的学琴者的学习需求，其中，初

本书是钢琴艺术方面的著作，着力探讨了钢琴艺术的民族化，钢琴艺术民族化对于拓展钢琴艺术的边界、繁荣现代音乐艺术、传承民族文化等都具有重要的意义。本书首先对中国文化与钢琴音乐的关系做了阐释说明，然后概述了中国钢琴音乐的产生与发展，对中国钢琴艺术做了多角度分析，论述了中国钢琴音乐体系的形成，探讨了中国钢琴艺术的民族化创作，阐

本书共六章，包括对话教学理念下钢琴教育的理论分析、钢琴集体课的特点与对话教学、对话教学理念下钢琴教育的理论基础、钢琴教育中对话教学的理念分析等内容。

本书共六章，第一章介绍钢琴演奏法的发展历程，第二章对浪漫主义时期前钢琴音乐发展脉络进行说明，第三章分析民族主义时期后钢琴音乐的发展历程，第四章就西方钢琴音乐发展历程中出现的音乐流派进行讨论，第五章介绍了钢琴音乐演奏实用技巧，第六章介绍了钢琴演奏的多种技术类别。

本书共八章，内容包括：声乐钢琴伴奏概论、声乐演唱与钢琴伴奏、声乐钢琴伴奏的模拟手法、声乐钢琴伴奏艺术指导、歌唱性思维与声乐钢琴伴奏艺术等。

本书从八个方面阐述了钢琴演奏过程中的各种相关问题。第一章是钢琴演奏基础理论；第二章主讲钢琴触键的基本应用；第三章重点分析断音、连音、跳音与震音；第四章针对钢琴演奏中的不同技术类型进行讲解；第五章侧重于钢琴演奏中的不同技巧类型；第六章分析钢琴演奏中的身体协调性；第七章主要针对钢琴音乐作品的演奏及处理；第八章就钢琴演奏艺术

本书共包含九个章节，阐述了钢琴音乐与演奏概述、钢琴教学的性质和目标、钢琴教学的基本方法与内容、钢琴演奏技巧与能力的培养、钢琴教学中的重要演奏技术、钢琴教学中的心理训练、钢琴情感教学演奏实践探讨、高等院校钢琴教学的发展策略、钢琴教学的创新性实践等内容。

本书共分为六章：多媒体技术的概念及发展历程，高校音乐教学引入多媒体技术的意义、可能性和必要性，多媒体教学的软件运用，中国民族管弦乐器教学种类，西方管弦乐器教学种类，中西方管弦乐器的演奏形式。

本书结合教学实践，立足于应用型本科高校转型背景，首先概述了钢琴艺术的演变、钢琴教学的发展、钢琴教师的基本要求，然后分析了幼儿钢琴教学的原则、方法、注意事项及技巧训练，最后对幼儿钢琴教学中的常见问题、心理训练以及幼儿钢琴教学现状与创新进行探讨。