本书共分四编,它们既相对独立又相互联系,共同展现了立德树人的价值引领机制。diyi编的主题是以办学理念引领学校发展方向。这一编选择了10个案例,反映了学校富有特色的办学理念,展示了如何通过对办学理念的阐释、理解和运用来引领学校的教育教学实践,特别是如何与立德树人的价值导向结合起来,让学校立德树人实践始终有自己的定盘星。
本书共分为通用技术课程概述,通用技术教学实施和教海撷英三个部分。该书以通用技术课程教学在实施过程为依托,积极探索有特色的通用技术教育教学,尤其对项目式教学进行了详尽阐述,为目前通用技术课程教学在有限的课时内实现教学效率的最大化,提供了可资借鉴的范式和参考。书中的教海撷英部分记录了通用技术教育教学发展的精彩过程,希望通过
本书以《中等职业学校公共基础课程教学标准》为依据组织编写,目的是使广大二年级的中职学生在寒假期间能更好地复习上学期的课堂所学。本书内容按天分布,共计25天,每天的内容又分为语文、数学、英语三部分,内容紧扣教学大纲,题目设置难度适中,对于巩固学生课堂所学有很大的帮助。除了复习知识和练习题目,书中还增加了趣味性的拓展训练和
针对初中阶段九年级第二学期学生使用的作文指导用书。该书紧扣部编版语文教材主题,分“学习扩写”“审题立意”“谋篇布局”“修改润色”“剧本编写与演出”“有创意地表达”“中考作文训练”六个单元,同时设置“中考作文专题”每个单元分为“写作目标导航”“课文写法解读”“跟着课文学作文”“写作指导”“主题美文导读导写”五个栏目板块,
本书分为上下两篇,主要内容包括:核心素养的教师话题:做一个完整的人——“京津冀中学历史教学教研协同发展”活动的启示、追寻智慧探求素养——中学生历史学科核心素养培养策略探索、西学思潮的萌动大国气度的涵养——刍议《顺乎世界之潮流》教学等。
《朝花夕拾》是我国现代著名文学家鲁迅的散文集,共收录《从百草园到三味书屋》等散文共10篇。书中收录的散文大多是讲述鲁迅先生少年时期和青年时代的经历,回忆青少年时代的人和事。本书依据部编版初中语文教材名著导读栏目,在尊重原著的基础上,增加了导读内容。从作者简介、写作背景、内容简析、特色人物、历史评价等方面作了较为详细的阐
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的昆虫学著作。书中依据作者细致的观察和严谨的研究,详细记述了多种昆虫的种类、习性,用生动简洁的文字描绘了昆虫的行为与生活,引人入胜,妙趣横生。本书依据部编版初中语文教材名著导读栏目,在尊重原著的基础上,增加了导读内容。从作者简介、写作背景、内容简析、文学特色等方面作了较为详细的
本书是配套广东省普通高中新教材的教辅图书,依据普通高中课程标准(2017年版2020年修订),结合广东高考综合改革要求,高度契合高中新教材,力求体现各学科核心素养的要求。本书依据新教材知识结构、结合新课标要求及高中各学段教学实际情况,科学合理地划分课时。每个课时正文部分基本上按“课前篇·预习教材”“课堂篇·分点突破”“
本书为中考学生作文技法指导用书,精选人民论坛、人民时评栏目当年文章,并邀请中高考名师对这些文章进行点评讲解。每辑前有本辑写作宝典,每篇文章后附有名师点评。全书分五大板块:立意篇一好立意才有好思想;结构篇一好布局才有好骨架:选材篇--好食材才有好味道;技法篇--好技巧才有好分值;语言篇--好文字才有好品相。
本书为落实学科核心素养在课堂系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语词汇教学中落实英语学科核心素养的培养和发展,兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容,对如何在新教材背景下开展高中英语词汇教学提供理论方法、建议和具体案例。本书一共分为三章,章探讨基于学科核心素养培养的词汇教学,第二章详细阐述词汇教学的指导策