《中华经典诵读：一年级上》遵循青少年不同年龄段的认知特点和国学诵读规律遴选篇目，阶梯设置，每个年级均分上下册，内容分六个单元，按照月份和主题编排。从九月开始，到二月结束。

《中华经典诵读：二年级上》遵循青少年不同年龄段的认知特点和国学诵读规律遴选篇目，阶梯设置，每个年级均分上下册，内容分六个单元，按照月份和主题编排。从九月开始，到二月结束。

《儿童英语语句图画书》采用中英双语模式，按照话题编排，精选了孩子们日常生活中经常接触的场景，如家庭成员、学习、爱好、乘坐交通工具、度假、做家务、运动等。通过插图和句子的组合，使每个句子都处于栩栩如生的生活画面中，让孩子能够从视觉上理解句子、加深记忆，培养孩子的观察、认知、运用等各种能力。

本书主要针对小学数学内容展开，适合不同阶段、不同学习成绩的小学生阅读。本书题目难易程度分为两大层次。第一大层次为基础到飞跃，其中又包含三个小层次，即基础、提升和飞跃。普通多为概念性题型，适合所有学生；提升多为对基础知识点的提升和强化，适合中等及中等以上的学生；飞跃则适合学有余力的学生。第二大层次为奥数，针对特别喜欢数学

本书适用于三年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，

本书适用于三年级（上学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，

本书适用于二年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，

本书为上海市二期课改高中三年级的基础课程配套练习部分，开本为国际A4。

本套书根据学生的年级特点、年龄层次及作文学习能力的差异，由作文教育专家田荣俊组织一线优秀教师编写而成，从100字作文到600字作文，共六本。每本书从单元的分类，到学生例文的精心选择，再到教师对每一篇文章的用心点评，再到每一单元的作文设计，每一环节都倾注了老师们的心血。注重于激发学生写作的兴趣，及其写作能力的培养，真正学

本套书根据学生的年级特点、年龄层次及作文学习能力的差异，由作文教育专家田荣俊组织一线优秀教师编写而成，从100字作文到600字作文，共六本。每本书从单元的分类，到学生例文的精心选择，再到教师对每一篇文章的用心点评，再到每一单元的作文设计，每一环节都倾注了老师们的心血。注重于激发学生写作的兴趣，及其写作能力的培养，真正学