本系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神，并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施，是应时代需求而生。本书是其中的《爱国主义》分册，举例我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神。

《挑大学·选专业：2020高考志愿填报指南（民办大学和独立学院版）》是继挑大学选专业高考版和考研版之后武书连老师针对民办大学和独立学院推出的又一大学排行榜，汇集大量数据，体现各民办大学和独立学院的各项办学指标，是社会各界，尤其是考生，考生家长了解民办大学和独立学院，填报高考志愿的快速通道。

《高校思想政治理论课教学过程论》以思想政治理论课程的本体论探讨即有机课程观的构建为学理基础，对思想政治理论课教学过程的角色生成、价值生成、价值评价、课堂管理展开理论与实践相结合的阐释，最终为思想政治理论课教师如何通过教学过程实现育人价值的创造提供多维度、多层次的行动借鉴。《高校思想政治理论课教学过程论》除结语外，共有六

本书介绍了四川农业大学植物保护专业为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面推进一流本科建设，深入系统挖掘植物保护专业核心课所蕴含思政元素和价值元素，围绕“知识传授与价值引领相结合”，开展课程思政的具体探索和实践。课程涵盖了《普通昆虫学》、《农业昆虫学》、《普通植物病理学》、《农业植物病理学》、《植物化学保护》、

大学体育是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，学校教育要树立健康的指导思想，切实加强体育工作……教育部也强调要把学校体育工作的重心切实放到面向全体学生、全面提高学生的身心健康水平上来。基于上述要求，我们确定了大学体育是学校体育教育的

《“互联网+”的高校教育信息化：慕课、微课与翻转课堂》着眼于教育信息化背景下教育的改革与创新，系统论述了教育信息化、高校教育改革及慕课、微课及翻转课堂的相关理论，详细阐述了慕课、微课及翻转课堂教学设计的相关内容及典型案例，从多个侧面、多个角度对微课、慕课及翻转课堂进行透视，力求打造一个立体化的教育信息化课堂模式。《“互

春风化雨立德树人--高校教师师德榜样的力量

我院的思政课实践教学在摸索中发展，在挫折中成长，时至今日已经走过了14个年头，期间取得了一些能够总结、可供借鉴和可以推广的经验，是为出版该论著的初衷。本文集选取了11篇调查报告，分成乡村振兴、环境治理及文化之旅三个板块，通过文献梳理、抽样调查及实地访谈，用第一手资料、科学合理的对策回答了“时代之问”，多角度地展示了我院

美育内涵极为丰富，在《思想政治理论课教学中的美育融入研究》中，美育特指学校美育。首先，美育作为一种情感教育或审美教育，对德育发展具有促进作用，借助美育的工具手段可实现德育目标，进而实现人的自由全面发展。其次，美育作为一种教育形态本身就是教育的目标。美育既作为工具手段推动德育发展，同时，它又是培养人的审美意识、审美能力和

《西北高教评论》面向高校教师、高等教育管理者、高等教育专业研究人员。设置高教理论、高教发展、高校教学、高教管理、比较研究、资讯等主要栏目。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则。积极回应我国高等教育发展新常态对理论研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平学术探讨平台，紧密围绕高等教育发展中的理论与实践问题，努力探索高等教育