我们都想要积极的、富有成效的、真诚的人际关系，但“隐藏”的认知偏见可能使我们看不到真相、导致误解，进而对关系造成威胁或破坏。《盲点：克服认知偏见，优化人际关系》生动地讲述了大脑的运作方式，第1章总述认知偏见；第2~6章列举详述了各种偏见的源起、表现、相关场景、好处和坏处，并介绍应对方法，辅以练习进行巩固，并介绍如何与持

本书解读了25个谈判实战策略——“决不让步，除非交换”“不要接受首轮报价”等，每个策略都附有自测和情景分析，助你打破心理限制，提高谈判策略，掌握谈判技能，在生活和工作的多种谈判场景中掌控局面、获得更多。

《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》由言语语言治疗师搭建框架，书中的每一个故事均来源于向家长征集的真实案例，解决家庭、学校和社区中共计80个常见社交问题，涵盖了儿童社交生活的各个方面；该书利用孤独症谱系障碍儿童的视觉优势，以图片的方式呈现社交情境，通过引导儿童观察图片中的背景信息和人物的表情动作、参与讨论问

市民社会是西方近现代政治哲学的一个十分重要的概念，也是西方现代社会的核心特征。有别于以往注重从经济方面探索市民社会在西方兴起的原因，本书尝试分析市民社会在西方兴起的文化背景、精神因素，即通过对黑格尔、哈贝马斯、福柯哲学中的市民社会话语作历史性的梳理，探求这些市民社会话语一以贯之的精神价值；同时，从比较哲学视域出发，发掘

本书系统介绍了文化人类学的基本内容，包括理论与研究方法、文化及其变迁、种族、民族、族群，婚姻、家庭、亲属制度，生计模式与经济活动，政治组织与社会控制，应用人类学等，还根据作者的学术研究取向、研究积累，在附录部分专门安排了京剧人类学专题研究成果，以彰显文化人类学对戏剧影视学学科的不可或缺作用。希望通过本书的介绍，能给对文

大学生是国家的未来和期望，肩负民族振兴的重任，拥有良好的心态是国家、社会的要求，也是大学生自我的要求。但在当今网络环境和多元文化的复杂背景下，大学生社会心态问题面临着严峻的考验。大学生群体思维活跃、情绪波动大，对其进行社会心态培养和引领是十分有必要的。本书主要对大学生社会心态培养进行研究，基于社会心态内涵进而研究大学生

本书共九个项目，内容包括：认识公共关系、公共关系调查、公共关系策划、目标公共关系、大众传播、人际传播、专题公关活动、公关危机管理、公共关系礼仪。

刘延军，北京邮电大学信息工程专业，国家认证二级心理咨询师，美国项目管理协会（PMI）认证PMP。作为一名心理学讲师，从事心理学和社会学的以及人的行为能力和社会交往的讲座和普及。曾为IBM，甲骨文等全球知名科技企业工作，并从事企业的管理和经营。本书分析了一个人成长为一个独立的自由的社会人，应当拥有的才华、能力和勇气。作者

本书共6章,第一章介绍了“人脉”基本知识,第二三章讲解了如何培育、灌溉自己的“人脉”,第四至六章介绍了如何生活、职场中赢得并拓展“人脉”与领导、同事、下属和谐相处。

本书真实再现了小学生的社交生活,全面分析孩子在与老师、父母、同学进行日常社交中所面对的种种问题,为正在因社交问题而迷茫的孩子们解疑答惑。同时全书采用趣味性的语言、生动形象地为主要叙述方式,是一本供小学生自主阅读的社交读物。阅读本书,可以有效提升小学生社交能力和人际交往能力,引导孩子成为人见人爱的小小社交家。