本系列教材是一套针对零起点的成年汉语学习者编写的汉语教程，共三册，每册三个级别，每个级别十八课。本系列教材按照《国际汉语教学通用课程大纲》的要求，打破传统教材格局，以生词讲解为切入点，将词语使用技巧公式化，并配以大量例句，使入门阶段的汉语学习更易懂、易掌握。除纸质教材外，《我能说，中国话3》配有相应的数字化辅助教学资源

《经验与心得:法学论文指导与写作》包括两部分，一是北京大学法学院朱苏力、陈兴良、白建军、陈瑞华、凌斌五位教授在凌斌教授主持的“法学研究方法与论文写作”之讲授录音整理文稿，二是《中外法学》编辑部1990年第6期至1991年第2期分别约请金瑞林、魏振瀛、沈宗灵、饶鑫贤、肖蔚云、储槐植六位先生撰文的法学研究与论文写作的心得与

《标点符号规范用法19讲》主要依据标点符号用法.(GB/T15834-2011)。并查阅大量的相关文献，对出版物中常用的17个标点符号用法作了比较全面、系统、翔实的归纳和阐释，同时对常见的隐讳号、虚缺号、示亡号、代替号、标示号等的用法作了简要介绍，每一讲都遴选了大量的典型示例(其中绝大多数是作者从阅读过的书报刊中遴选所

《汉语专名词语层级性体系研究》以现代汉语专名词语为研究对象，在系统论观点的指导下，从语言词汇的宏观视野出发，建立和描述汉语专名系统的整体框架。并在此基础上，对专名词语的意义和用法进行进一步的分析和概括，从而构建出汉语专名词语的层级性体系。在专名词语显著度理论和专名泛化的隐喻和转喻机制的理论支持下，按照专名词语与一般的普

写作学科多年来存在的*大弊端就是，理论研究一直处于一种简单的文本研究层面，即过分注重陈述性知识的研究，而有意无意忽略其应用性、操作性理论的研究，谢志礼主编的《新编写作学实战训练教程 --议论性文体写作（***特色专业汉语言文学建设系列教材普通高等院校中文学科通用教材）》一书， *大特色在于：能够走出传统创作理论的窠臼，

黑维强编*的《绥德方言调查研究》着眼于陕西绥德方言，从绥德的人文地理、方言特色入手，分三篇对绥德方言的语音、语法、词汇进行了细致描写，将共时研究与历时研究结合起来，以描写为主，兼作分析、解释，并收集当地的信天游、童谣、故事作为 **手语料，邀请当地居民作为发音合作人，通过绥德方言这个个案对古代、近代汉语的沿革和演变提供

本选题为作者郭风岚老师在社会语言学领域的研究成果汇总。选题含22篇论文，多为实证性研究，所选论文以语言变异和语言应用为主题，主要分为语言及语言变异、语言生活、语言生态与语言保护、语言教学四大板块。其中语言变异相关论文有助于我们了解我国多样的方言分布以及目前的方言保护现状；语言教学相关的论文则主要以对外汉语教学为切入点，

本书共九章，以对外汉语汉字教学为出发点，从汉字教学的性质观、汉字起源与演变、汉字简化整理与规范、汉字的国际传播、汉字注音等方面进行知识性地系统梳理，并结合汉字教学实践和学界相关研究成果，探讨汉字构型理论在对外汉字教学中的应用，以及字形教学、汉字教学重难点、汉字教学模式等诸多问题，为汉字的教与学提供相关理据和例证参考。本

本书从汉语国际教育学科的发展需求出发，收录了作者关于汉语国际教育的教学理论、教学模式与教学法、学习观念与学习策略、教材编写以及学科建设与人才培养等方面的重要论文，为汉语国际教育的学科建设提供了思路和方向。不仅是汉语国际教育学科方面的学术专著，也是国际汉语教师专业发展的常备参考书。 学术论文集（专家文集）

中信国学大典（50册）是中信出版社引进自香港中华书局的一套深具国际视野、贴近当代社会的中华传统文化经典藏书。中信国学大典延聘国学泰斗饶宗颐为名誉主编，邀请海内外知名国学家担任经典的选编、导读及译注。内容则力求通俗易懂，结合现实生活，挖掘古代经典的当代意义，拉近经典与现实生活的距离。 中信国学大典既收录了《论语》、《老子