《小学识字教本》全书分上篇和下篇。上篇是字根及半字根，下篇是字根孳乳之字，共解释了三千多个常用汉字的形音义及其孳乳衍生的规律，突破了《说文解字》和段玉裁注的束缚，除了征引古代文献，还大量引用近代出土的甲骨文、金文、古玺、货币、陶瓦等古文字材料，并联系现代方言口语，以探求文字之本义，及词汇中的同源关系，有很高的学术
《青少年口语表达教程（第4册小学四年级适用）/中传花少制定教材》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果，采用“语音发声、语言表达、即兴口语”三轨并进的课程布局，语商、智商、情商同步提高的口语传播维度，知识、示范、矫正环环相扣的讲解逻辑，以期分层级全面提升青少年口语表达的精度、准度和速度，为青少年口语表达
《青少年口语表达教程（第3册小学三年级适用）/中传花少制定教材》知识体系根植于中国传媒大学播音主持艺术学院理论研究成果，采用“语音发声、语言表达、即兴口语”三轨并进的课程布局，语商、智商、情商同步提高的口语传播维度，知识、示范、矫正环环相扣的讲解逻辑，以期分层级全面提升青少年口语表达的精度、准度和速度，为青少年口语表达
《弟子规》总共千余字，书一问世即大受欢迎。它的影响远超想象，不仅穿越了古今几百年的时空，而且扩大到了不同的阶层：如今，不仅许多学校将它作为学生们的必读书，就连不少企业，也将它作为企业文化建设的重要组成部分，让员工勤于诵读敏于实践。《弟子规》的影响已经超过了它的名字，而越来越多地被应用到当今我们生活和工作的方方面面。例如
《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。本册为《五字鉴》，是明朝李廷机根据我国古史资料所著。作为历史启蒙读本，《五字鉴》原典以五字诗歌形式写成，读来琅琅上口，适合孩子阅读。本书中每个历史事件都有知识点解读，以便读者了解历史真相；阅读一段章节的原典之后，我们设计了“历史的思辨”板块，
知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志，从1995年开始每年出版一本合订本，这是1995年度的杂志合订本（平装）。合订本保持了一贯的特色：知识实用，信息密集，文字生动，材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语，引起了社会的广泛关注，各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物，《1995年<咬文嚼字>合订
《现代应用文书写作教程（第三版）》以击蛇七寸之法，开篇即抓住关键，讲授应用文书写作的五大要素——主题、材料、结构、语言与表达方式，随即分政务、日常事务、经济、管理、法律、学术六大类别，逐一阐明了三十多个常用文种的特点、格式和写法。这种纲举目张式的架构体式，很好地照应了每个章节的具体内容。为便于“学而时习之”，其对文种特
《现代汉语新词语词典》（第二版）是国家哲学社会科学规划项目“《现代汉语新词语信息（电子）词典》的开发与应用”（01CYY002）的成果之一，收录1990年以来出现的新词语10000多条。收词包括新造词、旧词新用、进入普通话的方言词、外来词、意译词、音译兼意译词、直接引用的日语中的汉字词、缩略词、运用修辞手法新造而最终稳
《孔子学院研究发展报告》（2016）以年度学术成果为依据，从教学、发展、影响和舆情四个维度客观反映孔子学院研究概况，注重社会价值和学术判断，关注理论贡献与方法创新，倡导多元开放与包容互鉴，探索孔子学院价值生成与影响扩散的话语表达路径，尝试在人类命运共同体框架下，为中国话语的资本积累以及国际话语表达提供一个参照。
《汉语方言学教程》（第二版）综合汉语方言学的研究成果，结合作者多年来的研究心得，概述“汉语方言学”这一语言学的分支学科。内容包括调查方言必备的语音学和音韵学的基本知识和基本训练、方言分类、方言历史、方言接触、方言演变、方言调查法、方言的社会语言学和文化语言学研究，以及汉语方言学史等。教程对各大方言的音系及主要特点作了介
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