家长如何与青春期的孩子谈话--现代家庭教育

《外语阅读教学与心理学》是作者近年来学习阅读心理学理论，研究阅读教学的一些心得，是试图将理论与实践联系起来的应用性探讨。首先向从事外语教学的同行们介绍近些年来心理学界对阅读规律以及有关心理现象的研究成果，在此基础上进一步讨论这些理论在外语阅读教学中的意义及应用。《外语阅读教学与心理学》可作为大学外语专业研究生的阅读参考

这是一套主要针对幼儿园的幼小配套读本。美国心理学家威廉?詹姆斯说，幼儿时期是一个“繁花似锦、匆忙而迷乱的时期”。在这个时期，我们不仅仅要关注孩子的衣食冷暖，更要关注孩子的精神成长，让他们认识周围世界的好奇心得到满足。什么是满足孩子好奇心的东西呢？无疑就是大自然和图书，它们能够把孩子带入最美丽的世界和最美丽的心灵。中国的

这是一套主要针对幼儿园的幼小配套读本。数学游戏，即运用数学知识，巧妙设计的用于数学规律发现、理论推导、数据验证的可操作性实践活动。数学游戏的教学，旨在摒弃常规教育教学模式，深入挖掘数学的深度，纵横拓宽数学的广度，引导学生用不同思维方式，以发展的眼光，增加数学学习兴趣感的同时，不断提升学生对数学阶梯式变化的认知。数学游戏

这是一套主要针对幼儿园的幼小配套读本。数学游戏，即运用数学知识，巧妙设计的用于数学规律发现、理论推导、数据验证的可操作性实践活动。数学游戏的教学，旨在摒弃常规教育教学模式，深入挖掘数学的深度，纵横拓宽数学的广度，引导学生用不同思维方式，以发展的眼光，增加数学学习兴趣感的同时，不断提升学生对数学阶梯式变化的认知。数学游戏

这是一套主要针对幼儿园的幼小配套读本。美国心理学家威廉?詹姆斯说，幼儿时期是一个“繁花似锦、匆忙而迷乱的时期”。在这个时期，我们不仅仅要关注孩子的衣食冷暖，更要关注孩子的精神成长，让他们认识周围世界的好奇心得到满足。什么是满足孩子好奇心的东西呢？无疑就是大自然和图书，它们能够把孩子带入最美丽的世界和最美丽的心灵。中国的

本书以美育研究的热点问题为焦点，以当今美育学界的重要成果为内容，以美学美育的学术积累为目标，在广采精选的基础上，着重围绕美育理论、美育史、学校美育和艺术美育等研究领域，精选出数十篇高水平成果汇编成册，集中呈现了2021—2022年度我国美育理论研究的最新进展。

本书共分六个章节，一二章节从班主任及项目式学习的相关概念出发，论述了什么是班主任工作以及班主任工作的一些现状和问题，其中涉及一些经典案例；三四五章节将班主任工作与项目式学习进行结合，论证了二者之间存在的密不可分、互促共进的关系，即项目式学习对班主任教育工作能够产生的正面影响。六章节为项目式学习下班主任工作的实践与展望。

本书作者从日常教学的所见、所感、所思出发，围绕师生的心灵世界，分别从对孤独的认知与处理、对教育力量的感知与讨论、对生命崇高价值的反思与叙述、对阅读写作的理解与实践、对教育的生活姿态的思考与表达等方面出发，努力构建一个能启迪心智、润泽心灵，让师生的教育生活更美好、生命成长得更舒适的教育所应有的模式。

本书从英语教师文化个性发展现状研究、英语教师文化个性发展相关研究的反思和英语教师文化个性的关联性调查、英语教师文化个性的价值预测、英语专业教学过程中的教师文化个性问题研究、英语教师文化个性与语言技能绩效、英语教师文化个性与科研教研绩效、英语教师文化个性与学科建设绩效、英语学科环境建设策略等方面对英语教师文化个性与绩效管