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本书试图将传统教学理念与现代教学理念、传统教学方式与现代教学方式传统教学内容与现代教学内容有机结合，融合笔者的实践经验、理论分析和案例剖析，从语文教学基本理论篇、汉字教学篇、读写教学篇、写作教学篇、语文基础知识教学篇、课程评价篇入手，试图以更加有效的教学方式在教学过程中落实对学生听说读写能力的培养，并探索诸如小班化教学

我的金融知识启蒙书

《魔力科学GOGOGO》为小学生课外科学探究实验汇编。书中收录50个适合小学生操作的趣味实验，分为物理类、化学类、生物类、制作类四个板块。实验介绍图文并茂，生动活泼，并设置探究模块，引导学生在实验基础上领会相应的科学知识。同学们，让我们亲近科学，拥抱科学，让我们一起来做自己的科学研究！

《小学生新华成语词典》收录各版本语文教材中的成语以及常见常用课外读物中出现的成语，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有“我的摘录卡”和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏。逐字索引更是方便查检，让学生由一个字查到含该字的所有成语。

由名校名师联合编写，手把手传授实用写作技法，直观再现名校课堂，高效指导作文学习：精选名校的尖子生佳作，涵盖写人、写事、写景、状物、想象、应用文等，提供写作示范。方便学生在写作中灵活借鉴与运用。作文从模仿到超过，有例可循。剖析范文的构思过程，还原写作思路，让学生迅速掌握写作方法，举一反三。

小学语文教学大纲中明确要求学生要多读多写，并规定了各个年级阶段的阅读量和写作量，对于即将面对小升初升学考试的高年级小学生来说，多读多写是提高作文写作的不二法门。那么，广泛阅读、大量阅读与写好作文又有什么联系呢？其实同学们都很明白的，古人“读书破万卷，下笔如有神”的精辟论断，即是很好的说明。只有读书，多读书，以读促写，从

《快乐学作文系列（套装共4册）》包括《小学生看图说话写话》、《小学生作文起步》、《小学生日记起步》、《小学生好词好句好段》、四册。用浅显的语言教会小学生快速掌握写作的诀窍，并用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂，让初学写作的低年级小学生一看就会写作文。按连词成句、连句成段、连段成篇的步骤，把低年级学生学习

《小知了工具书系列：小学生标准字典》配备了许多生动形象的精美插图，帮助理解词义，既拓宽了视野，又使孩子们在不经意间感受到新奇的乐趣，查字典就变成了一种有趣的阅读体验，从而使他们乐学爱用，主动探索，达到提高语文学习能力的目的。

《小知了工具书系列：小学生多功能成语词典》力求实用性。增加了成语的近义词和反义词、成语辨析、典故故事、成语接龙和完形填空等延伸内容。通过近义词、反义词的联系和对容易误解误用的成语的辨析，帮助学生在阅读和写作实践中提高语言运用的能力。