徐作东编著的《色彩静物(2)》是**教学系列之一，本书汇集了水粉静物画示范作品，涉及范围广泛，知识点全面，技法多样，读者可根据个人情况进行不同层次的阅览，临摹，以提高其画面修养及绘画水平，帮助考生顺利通过美院考试。

《中华诗音舞》特别强调将中华优秀传统文化精髓渗透于现代艺术教育之中，把经典古诗文化和音乐之美融入原创性的舞蹈课程，从而激发学生对中华美学的兴趣，潜移默化地增强文化自信，加深中华民族的认同感、归属感。全书精选22首中华古诗，以中国古典舞、民族民间舞为根基，糅入海派文化兼收并蓄和创新发展的元素，根据不同年龄的教学需要反复思

《48篇短文攻克初中英语语法》选取48篇经典短文，短文集中体现某一个或多个语法知识点。本书采用创新体例编排，版块丰富，包含英文原文、语法知识点引入、语法知识点讲解、单句语法练习、综合篇章类语法练习等。特色是：1.讲解用表格的形式呈现，知识结构清晰，方便读者学习；2.侧重在篇章里讲解语法，总复习集中训练篇章类语法练习，题

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本书第一章为理论篇，对于原著小说阅读教学理论进行综述，涉及阅读教学现状以及分析、以及基于深度学习与OBE基于学习产出的教育模式提出的读思创IDEAL原著小说阅读模式、解释操作步骤等。第二章为课例篇，从同课异构的角度阐述如何基于读思创IDEAL原著小说阅读模式设计教学活动，比如：阳光英语读物《小跳》、书虫《弗兰肯斯坦》、

本书由五大章节和附录构成，内含大量手绘插图，包括标准日语假名书写，高中日语课标词汇、高考常用句型、作文范文，以及日本书写文化、书法历史、书法艺术鉴赏等诸多内容。读者阅读本书，可掌握书写技能，丰富书写文化知识，涵养书法艺术鉴赏能力。

《指向大概念的初中英语阅读教学设计》基于国内外最新研究成果，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》及初中英语课内外教材中有关语篇类型、语篇模式等教学实践案例的分析，立足英语课程要培养的学生核心素养大概念，以思维可视化为路径，通过六类语篇类型、七类语篇模式、四类思维可视化工具的运用，寻求英语学科关键问题的解决途径，