陪你走过最美的时光

本教材以“健康第一”为指导思想，以促进大学生身心健康、体魄强健为目标，重视提高大学生的身体、心理、道德和社会适应等方面的整体健康水平，力求满足不同性别、不同体质，以及将来从事不同职业的高职学生的体育健身需求。本教材包括基础理论篇和运动技能篇两篇，基础理论篇主要阐述体育与健康的关系，科学体育锻炼，职业体能，职业性疾病和运

本书立足中等职业学校创新创业教育实际情况，按照求职、就职、创业的过程，以专题的形式详细阐述了认识自我、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，并穿插相关创业案例。根据中职学生的心理特点，本书以漫画与正文相结合的方式，以唐僧师徒取经路上的种种困难为线索引入主题内容。

本书以湘阴县第一职业中专学生在校外实习期间的日记、周记以及学校老师在进行跟岗指导时的有关心得体会为主要内容，真实记录学生在企业实习期间的生活点滴和心路历程，体现学校老师对于职业教育的创新探索与切身感悟。书稿是对职业教育的一种有益探索，在激励学生提升专业技能、提高职业素养的同时，可为当代职教办学提供有益启示。

本书是根据教育部发布的《中国学生发展核心素养》中“人文底蕴”素养方面的文化素养、人文情怀、审美情趣、勇于探究等相关内容，结合职业院校学生的特点编写的主题班会活动教材。全书包括36个主题班会活动，以中华优秀传统文化为载体，帮助学生从认识、分析、继承中华优秀传统文化中获取贴近生活与学习的知识，寓教于乐、寓学于趣，全力提升学

本书根据教育部颁布的的教育体育与健康课程标准编写的用于体育课程教育的书籍。本书根据不同体质人群水平的划分来编写，考虑到受教育人群各个学段的特点和学习内容进行有机衔接，有利于学校或其他教育机构，有针对性地、系统地开展教学。本书可以使学生了解和掌握体育与健康的有关知识和方法，并懂得如何通过科学的体育锻炼来增进自己的身体、心

本书从职业教育现状入手，分析了教育信息化与职业教育深度融合的策略。首先分析了教育信息化与信息化教育的相关问题，包括教育信息化的内涵、发展、教育改革以及教育信息化的实现方法等；其次阐述了职业教育信息化基础、职业教育信息化教学模式以及国内外职业信息化状况；最后探讨了教育信息化资源在职业教育中的应用以及教育信息化与职业教育深

本书包括“准备篇”“生活篇”“学习篇”“规划篇”四个部分，主要介绍了学校概况、大学生活、校园安全、奖勤助贷、校园人际交往、专业学习、生涯规划等内容。

本书的案例成果凝聚了学校教师平时教育教学中诸多的思考，反映了学校“十三五”期间各项教育教学成果，体现了新陆人对职业教育的探索与实践。《案例》内容总结创新学前教育专业“中本、中高贯通试验”的人才培养模式的基础上，开展双证融通人才培养模式，引入国际课程与证书，拓展师生国际视野和专业能力。在汽车运用与维修专业上：采用“永达冠

本教材共7章19节，主要内容包括：道德与职业道德、教师职业道德的本质.功能与作用、高校教师职业道德的基本原则和主要范畴、新时代高校教师职业行为基本准则、高校教师职业道德行为的选择与评价、高校教师职业道德的内化.养成与提高、高校教师职业道德的社会培育与自我修养。