书稿主要收集作者与学生通过微信等新媒体平台与学生沟通的内容，展现新媒体背景下的创新教育方式，开拓大学生的视野与思路，帮助大学生增强爱国意识，树立正确的世界观、人生观以及价值观。为全国相关领域的思想政治教育工作者提供内容和方式方法上的借鉴。本书按时间顺序写作，记录了2018年一年间作者对当下大学校园思想文化建设和当代大学

本书是反映2017年江苏大学工作、教学等整体情况的编年体工具书和史料文献，内容记载2017年1月1日起至12月31日止江苏大学发生和存在的事实。年鉴分为特载、概况、党群工作、人才培养、科学研究等17个部分，比较系统、客观地反映了2017年度学校在党建、教学科研、学科建设、人才培养、管理服务、后勤保障等各方面的成绩。

本书共分四章，分别为互联网时代下高校教育教学创新概述、互联网时代下高校教育教学方式的改革创新、互联网时代下高校课堂教学创新研究、互联网时代高校定制化教学创新研究。

本教材是教育部人文社科研究课题中医药院校大学生职业发展教育模式研究的研究成果，共八章，即大学生活与职业发展、大学生的求职择业定位、大学生求职准备、就业信息的搜集与利用、求职材料的制作、求职应聘技巧、大学生就业心理调适、就业权益保护与就业程序。本教材中医药特色突出，教材案例和职业分析均体现了中医药特点，实用性强，对大学生

本书共七章，内容包括：绪论、大数据环境下的云计算架构、云技术在高校校务中的应用、决策树在高校教学中的应用、关联规则在高校校务中的应用、大数据技术的发展趋势与未来展望、云技术及大数据下的高校智能协作平台。

本书围绕着大学生创新创业及其能力,分别探索出大学生创新和创业的教育平台,总结创新和创业的教育实践成果,如科技创新、协同育人、人才孵化和企业孵化等;分析大学生创新创业能力,再基于以上教育平台提出了TBL-CDIO教育方法的创新创业人才培养模式、创新创业人才培养模式的课程体系和师资队伍建设,对现行的大学生创新创业人才培养模

本书拟构建不同模糊信息环境下的多属性决策模型，将之应用于中国大学评价体系实证研究，并基于客观事实数据，运用统计分析方法实证检验模型的有效性。本著作建立的模型将拓展对模糊集理论的研究，补充各种模糊信息集结、测度方法，实现较为深入的模糊集基础理论的探索，进一

本书分两篇,上篇,特色建设研究篇,共收录论文16篇。以服务区域经济和产业发展为导向,以“应用”为主导,按照“强内涵、巩地位、亮特色”的思路,汇集近年来我院在应用转型和创新思维培养两方面的经验和成绩,聚焦地方特色的现代应用技术型本科院校建设研究。由产学研协同创新机制和大学生创新创业模式研究两部分组成。下篇,教学改革探索篇

本书分析了当代德育下我国大学生创新素质培养的现状及成因，探究了德育与大学生创新素质培养的内在联系，提出了提升大学生创新素质的现代德育举措。

本书首先从思想政治教育的地位和功能、目的和任务、内容和原则等几个方面对进行了介绍;然后从宏观上对高校思想政治教育理论进行了分析;再然后从高校思想政治教育观念,高校思想政治教育理论,高校思想政治教育内容和高校思想政治教育方法四个方面对高校思想政治教育的创新优化工作进行了分析阐述;最后分别从高校思想政治教育基本范式,高校思