《跨文化教育视域下的英语教学改革探究》基于跨文化视角，在全面深人地剖析基础理论的基础上，全面整合了现代大学英语教学的基本状况，结合现代大学英语教学改革和教学模式的现状以及时代要求，探讨了时代需求与文化自觉的应召下，跨文化教学在现代英语教学中的必要性、重要性及教学策略。

本书内容涵盖约4000个考试词汇及用法辨析，每个词汇包括：词目、注音、词性、释义、例句、搭配、辨义等，由大学英语四级和高等学校英语应用能力A、B级考试词汇组成。

本书立足于翻转课堂模式内容,阐述其在高校英语教育中的优势,并立足于学生实际将该模式优化,以期达到更好的教学效果。内容包括:翻转课堂的理论与运用;翻转课堂理论中的听力教学案例等。

中国家长通过从小和宝宝说英语，自己创造家庭英语环境的方式，让宝宝像学中文一样学英文。家长不需要大幅提高英语水平，而是使用本套出版物及其配套的互联网资源，掌握0-6岁宝宝生活涉及词汇。本书从作者创作的2000余篇以0-6岁宝宝生活场景为主题的中英文双语文章中精选与日常生活相关度高的30篇，出版日常生活第一卷，又从这30篇

1.视频讲解新题型包括19个小视频，涵盖专四考试的方方面面； 1.完形填空答题指南完形填空500题训练； 2.语法7大高频考点及真题100题训练语法300题训练； 3.常见易混词辨析词汇4大考点及真题100题训练词汇题7个常用技巧词汇300题训练； 4.附录部分为常用英语语法术语表。

根据《大学英语教学指南》提出的分层次、分类别教学需求，外教社策划出版了新时代大学学术英语系列教材，旨在全面提升大学生的学术英语能力，培养符合新时代要求的国际化人才。以提升通用性学术英语技能为教学目的编写课文及设计教学活动，培养大学生的交际能力、协作能力、批判性思维和创新能力。通过学术性听、说、读、写、译等技能的训练以及

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《大学体验英语（第四版）听说教程2教学参考书》的内容除练习的参考答案以外，还提供了单元检测题、相关文化背景介绍、教学重点注释以及教学提示和建议等小贴士，为教师教学和学生自主学习提供了有效的指导和操作便利。另外，教师可以通过扫描《教学参考书》每个单元首页的二维码，复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案

《孺子歌图》1900年出版于美国纽约，作者是美国传教士依查克?泰勒?何德兰（1859-1942），中文名字叫何德兰，1888年来华，常年跟随在慈禧身边。这本书收录了以北京为主、当时流传的近150首民间童谣，何德兰被这些童谣所表现出来的温情，以及歌曲中蕴含着无以言表的柔情和真挚所感动。他记录并翻译了歌谣，还给每一首童谣配

泰戈尔生前共计出版过九部英文诗集，其中包括《飞鸟集》《新月集》《园丁集》《吉檀迦利》等，这些诗集从二十世纪二十年代开始由郑振铎和冰心等人陆续译介到中国，一直受到广大中国读者的喜爱。而《流萤集》是这些诗集中zui晚问世的一部，1928年首次面世，源于泰戈尔的中国和日本之行，在形式和表现手法上受到了日本俳句和中国绝句的影响