本书文学作品的选取：时间方面，既收录脍炙人口的千古名篇，又尽量区别于中学语文所选用的文章，还选录了近、现、当代的名家名作；地域方面，以中国作品为主，兼顾了外国名作；题材方面兼顾了散文、诗歌、小说、戏剧等，以求宏观上不偏废某一种体裁。
本书主要包括三部分内容：第一部分为应用文写作，主旨是让学生掌握校园学习生活中、求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧，特别是在专用文书写作方面，融入了工程施工方面常见的可行性研究报告、施工交底、竣工验收报告和工程总结等文体，真正达到应对工作、用于实务的目的；第二部分为文学知识及书法知识，作为传统文化经典赏
《大学语文/高等学校通识课程系列教材》精选古今中外作品，既重视中国古典文化对大学生的熏陶浸染，也兼顾了外国佳作带来的积极影响。全书按照“汉语文学：诗词”“汉语文学：散文”“汉语文学：小说戏剧”“西文汉译”四个单元进行编排，注重人文性、情感性和艺术性。《大学语文/高等学校通识课程系列教材》还设有注释、阅读导引、思考与练习
《普通话水平测试专用教材》由“普通话水平测试”“普通话语音知识”“朗读与说话”“附录”四部分组成，严格依据普通话水平测试大纲和普通话水平测试题型进行编写，主要介绍普通话水平测试的相关知识，讲解普通话语音知识、发音方法、语音辩证，有针对性地设置了发音练习、模拟试卷，并在重点板块配置录音。体例科学，内容全面，可有效帮助考生
张中行先生多年来一直从事文言文的选注工作，并在这一方面取得了相当大的成就。这本书中，作者以过来人的资格，把学习文言所可能遇到的困难，给读者一一指明，并且告诉他们怎样去克服，它将把读者引进美妙的文言世界。 张中行先生的高明之处，是能把这些原本比较艰深的知识，用举重若轻、深入浅出的文笔，娓娓道来，使读者仿佛在文言世界中漫
三得利伊右卫门等众多名作广告、热门商品的背后，都有这种笔记的功劳。工作速度跟不上突然需要在众多人员面前发言完全没有灵感团队中的年轻人们遇到了困境每逢这种时候，都是这种笔记术拯救了自己，只要读一读本书，就会受益终身。本书是当今广告行业中最为人气的广告文案策划人撰写，亲自为读者解说给其带来高度工作产出的笔记术。作者凭借这一
《汉语语法教学课件设计100例》以《国际汉语教学通用课程大纲》为基本依据，将其中较为重要的语法点制作成教学课件，并配以具体的使用指导，旨在为汉语国际教育提供使得的资源。 本课件涵盖了《国际汉语教学通用课程大纲》中的《常用汉语语法项目分级表》的六个级别中一百余个(将相近的语法点合并后，共93个)重要语法点。每个语法点都由
《中华传统语典》以“语典”这一概念为统辖，囊括歇后语、俗语谚语、趣联、谜语以及与谜语、对联、幽默诗赋、奇思妙语相关的大量趣味小故事，选材广而精，在注重文化底蕴的前提下，以艺术性、趣味性、实用性为原则。这些精彩语汇，是智者贤人智慧的结晶，颇具艺术感染力。随手翻阅，既能愉悦身心，又能灵活运用于生活中。中小学师生可以将本书作
《大学语文》是一部内容全面的大学语文教材，选择了自先秦到当代的有代表性的文学作品，包含了小说、诗歌、散文、戏曲、书信、传记、对联等门类。主题厚重、内容鲜活，既有共性，更有个性，既能符合普通高校大学语文教学目标，又能适应培养应用型人才的需要。
本书是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果，是高等职业院校文化素质教育创新示范教材。本书内容包含校园篇、实习篇、就业篇、创业篇4个篇目。单元体例为“情景导入”—“任务清单”—“知识链接”—“范文简析”—“模板”—“病文诊断”—“拓展”等。本书以二维码的形式链接了部分多媒体资源，方便学生使用手持终
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