税昌锡著的《基于过程的汉语事态表达研究》从时间和空间维度研究语言学意义的“事件”和“事态”。在认知语言学、过程哲学相关理论的基础上对“事件”进行重新界定，建立事件过程结构模式，并讨论其动态特征。从类型学角度对汉英语事态范畴进行对比，指出造成汉英语事态差异的类型学原因，并详细讨论和概括汉语动词的事态结构类型。在汉英语对比
《汉魏六朝佛道文献语言论丛》收录作者俞理明自1987年以来有关汉魏六朝时期汉译佛经和《太平经》等道经文献语言研究的论文36篇，比较全面地反映了作者在这一方面的研究情况。所收录的论文，可以归纳为三个主题：一，汉译佛经文献语言和汉魏六朝代词、称谓词的研究，讨论了从东汉末年产生的汉译佛经的语言性质和研究状况，考察六朝佛
安徽宣城（雁翅）在安徽南部，说的是吴语。皖南及相邻的江苏西南端一带的方言。在《中国语言地图集》中属于吴语宣州片或太湖片。地域上东与江浙吴语相邻．西和北与江淮官话相连，南与徽语毗邻．与这些方言之间关系密切又相互影响，表现出比较复杂的面貌。 沈明所的《安徽宣城〈雁翅〉方言》简要介绍了安徽宣城（雁翅）的地理
本书为学习文言尺牍而写，取材以实用平浅为主，雅俗共赏。每篇尺牍后均附有注释和译文，可令读者无师自通。本书按性质分为四类：请求类、陈叙类、人事类、交际类。书后附有称谓、套语，读者可参照使用。
《大学语文》（第二版）是针对当前职业教育教学现状和国家相关要求，既结合专业需求，也突出其人文性。教材分三个模块，阅读赏析、应用文写作、口语训练。为了加强传统文化教育，在阅读赏析部分精心挑选了古今中外的部分优秀篇目，使学生在诵读赏析中了解传统文化，感悟人生。
《中国汉字成语故事（彩图注音版）》严格按照小学1～6年级语文教材必背生字选字，选字与日常生活密切相关。全书采用大字号编排，每个汉字配有汉字由来和演变的故事，配精美图画，帮助读者在掌握汉字的同时，也加深了对中华传统文化的了解。依照现代汉语规范和要求，全文加注了拼音，孩子能实现独立阅读。
本书是以硬笔书法为载体的蒙学经典读物，全书内容由书法名家进行书写。它既为学生提供了学国学的读本，又为学生提供硬笔学习的材料，包括《三字经》《千家诗》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《论语》《孟子》。 本书将读经典、写汉字合二为一，本书练习完后可裁剪或撕下练习的内容，留下经典原文和创作幅式，可读、可练、
《汉语韵律语法丛书：音步和重音》用大量汉语和英语语料，深入浅出地讨论了节奏的基础——音步和重音，以及它们在诗歌和普通语言里的作用。作者总结了前人的成果及不足，提出一个新的理论观点：所有的节奏模式都可以用一个统一的音步来解释。
《汉语官话方言音韵论集》收录了作者关于汉语官话方言与音韵方面的论文，主要集中在两个方面入声的演变及层次，知系字的读音及演变。“入声的演变及层次”部分包括对北京话入声字、冀鲁官话中宕江摄入声字、山东方言古江摄入声字以及章丘方言入声调等的研究；“知系字的读音及演变”部分包括对北京话庄组字、官话方言宕江摄阳声韵知系字、官话方
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