根据《普通高中艺术课程标准（2017年版）》编写，供高中学生使用。培养学生具有较高艺术素养，强调综合性。弘扬中国艺术精神，学习世界多元文化艺术，培养社会责任感，追求真善美的统一，以美育人，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据教育部《普通高中课程方案（修订稿）（2017年版）》和《普通高中艺术课程标准（2017年版）》，总结上海市综合艺术课程实施二十多年的经验与成果，高中《艺术》教材应运而生。本套教材立足于艺术学科核心素养，推动人才培养模式的改革创新，落实立德树人根本任务。教材旨在培养学生尊重中国和世界文化艺术的多样性，拓展艺术视野，达
《影视与数字媒体艺术实践》根据教育部颁布的《普通高中艺术课程标准（2017年版）》编写，内容涉及数码摄影、计算机音乐、数字动漫、微电影等不同的艺术门类。内容包含音乐的旋律运动、舞蹈的肢体表达、戏剧的情节发展以及美术的光影变化所产生的综合性艺术魅力。本书分为绪论部分，以及“光与影的镜像——数码摄影”“电与声的韵律——计算
配套普通高中英语学科教科书必修第一册的练习册。本书包括四个单元，每个单元由阅读练习、语法练习、听说练习、写作任务等内容组成。每个单元都有一个主题，分别是人生中重要的决定、数字生活、艺术、身边的好人好事等。本书供高二第一学期上半学期使用。
本书是与中等职业学校公共基础课程国家规划教材《数学基础模块（上册）》配套的学生指导用书，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校数学课程标准》编写。本书按照教材的章、节、目的顺序进行编写。每节内容包括“要点梳理”“典例解析”“闯关训练”“学海探津”四个板块，每章配有“自我检测”，书末又配备了四套“综合训练”
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习
本书是李芬爱老师多年德育实践与探索的重要成果，融入了作者多年的心血。全书分为六个章节，内容涵盖面广，既包括开学初应注意的事项，以及引导学生调整心理状态以适应新环境、新的人际关系的教育细节，又融合了班级突发事件处理、班级管理模式探索、班级特色文化建设、家校联手共育、学生心理健康教育等方面的教育智慧及专业技术，还阐述了作者
本书精心汇编了近15年的高考真题，并附有详细解析。通过对本书的学习，考生可以对考试题型与内容有更清晰的认识和了解，更好地把握考试动向，在复习、备考的过程中更加有针对性。本书的内容及特色如下。本书包含近15年的真题，教师可用于课堂测试、考生可用于自测。配套解析对每一年的真题进行了详细的、拓展性的解析。听力部分的解析附有完
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