本书由版面设计基础、版面编排中的形式美法则、版面设计中的网格与布局、版面设计中的文字、版面设计中的图片、版面设计中的色彩六章内容构成。书中注重版面设计的新思维、新观念、新知识和新技巧，培养用视觉形象准确传达信息的创新能力，尽可能以简明的文字和大量国内外优秀设计案例来讲解版面安排与版式设计的方法，以及其在实际设计中的运用

设计和经济有着怎样的关联？随着经济的发展，设计如何改变了我们处理事情的方式？设计经济的意义是什么？从历史上看,设计为产品和服务增加价值的能力不断提升。然而，在当代社会中，它似乎在扮演着更加重要且复杂的角色。今天的设计既被经济体系所影响又对其塑造起着积极的作用。本书开创性地揭露了设计是如何被嵌入政治经济学之中的，并引用世

本书梳理伯格的图像观看理论，并将其与20世纪以来西方图像批评的人文转向相结合，论述反“视觉中心主义”思潮下视觉图像批评路径选择的可能性，阐释图像批评观者范式转向的逻辑必然性。借助解释学、接受美学、读者反应批评等话语资源，探讨图像与观者之间的复杂关系。运用伯格的观看理论及其他相关理论，剖析当下的文化案例，彰显出观看理论的

艺术设计是一门综合性极强的交叉学科它涉及到社会、文化、经济、市场、科技乃至政治等多方面因素其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。作为一个独特的艺术设计个体它的核心理念特征、审美文化的差异性、艺术设计元素的特性及其产生的经济效应都说明它拥有自身的设计魅力和审美情趣是一个值得进行深入研究的领域。目前，我国艺术设计行业存在

视觉传达设计(又称平面设计)自上世纪80年代至今，在中国已有相当程度的发展，并取得了很大的进步。但与西方发达国家的设计相比较，我们仍然落后，很多人把落后的原因归结为视觉传达设计在中国发展的时间还比较短。我们设计的许多视觉传达作品在某些层面上还是照搬西方的设计理念和设计方法，还停留在形式和表层上，除了设计作品表面罗列有几

本书以服务专业课教学为出发点设计知识构架，编写内容、编写角度均侧重于应用知识和动手能力的培养，对理论性内容力求以“应知”为度，深入浅出。全书共分为五章，具体内容包括：第一章，色彩构成概述；第二章，色彩基础知识；第三章，色彩表现；第四章，色彩意象；第五章，配色设计。

本书以促进就业为导向，以素质教育、创新教育为基础，以培养学生的技能实训为本位，是适应当前人才培养需求的艺术设计专业教材。本书内容包括：第一章，平面构成概述；第二章，平面构成的基本要素；第三章，形式美的法则；第四章，平面构成的形式；第五章，平面构成与商业设计。

本书系设计类图书，对视觉传达设计的相关内容进行了全方位研究，并探讨了混合式教学经验在视觉传达设计教学中的应用。首先，本书对视觉传达设计的特征与内容、原则与发展、教育创新思路、混合式教学与发展、理论支撑几个方面的内容进行分析；其次，探讨视觉传达设计教育的改革与创新、混合式教学与视觉传达平面设计、视觉传达设计专业的混合教学

本书是一本学术专著，主要论述将创意与色彩相结合，从创意设计入手，分别介绍了色彩艺术、色彩的形式语言、色彩的象征和联想、色彩的表现类别、创意色彩的感知思维及创意色彩的传达与心理效应。色彩创意与设计相结合，是一种切合时代审美需求的艺术创造。在现实世界中，色彩与人们的生产和生活有着千丝万缕的联系。为了适应当代社会大众的审美意

本书以研究吉祥图案与视觉传达设计的关联性与再现性，即从吉祥图案的与视觉传达的角度分开来研究，从吉祥图案产生、发展、成熟、变化的四个阶段进行探讨。从吉祥图案发展的历史变革与当代视觉传达设计的设计实例进行比照，研究内在的关系和相应的视觉属性。从个体的、世界的、人文的、设计的、前进的角度去思考研究吉祥图案与视觉传达的历史性和