本书共分九章,主要内容包括第一章职业概述、第二章职业生涯概述、第三章大学生职业生涯规划、第四章职业生涯目标、第五章职业生涯选择、第六章职业环境分析、第七章职业生涯中的自我认知、第八章职业生涯蓝图构想、第九章撰写职业生涯规划书以及附录经典个性与职业模型等。

本书围绕着基础知识、形象管理、心理健康、能力提升和职场启蒙五个方面展开,融汇了社会学、哲学、心理学、教育学等各类学科知识,系统地阐述了综合素养的基本内容。

本书分析了当今大学生人文素养的现状以及人文素养缺失的原因。并且针对当今大学生中出现的有关于人文素养的问题提出解决方案，为达到提升整体大学生人文素养水平的目的建言献策。

本书系统地介绍了大学生创业过程中需要的实战技能，全书共10章，具体包括寻找创业方向、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、规划创业模式、培养创业需要的创新思维等方方面面的知识。全书避免空洞理论教学，全部采取案例分析点评设计。每一章节都安排了实战性很强的思考题，让读者能够及时地检查自己的学习效果，把握自

本书首先讨论了高校评估政策和对高校发展的意义，在此基础上明确了内涵式发展对高校发展的重要影响，而高校内涵式的发展正是高校评估的侧重点；其次，本书分别从高校在办学定位、人才培养目标、学风建设、教师队伍建设、课程建设、创新与实践、绩效制度等细节方面，分门别类地阐述了内涵式发展的重要性和发展方式。本书是对当前高校内涵式发展的

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本书分为四章,主要内容包括:高校跨界创新能力概念的提出;跨界合作在电气专业大学生创新中的研究;跨界合作案例及分析;跨界合作对电气专业大学生就业能力影响研究。

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本书从“实用”的角度出发，分8个项目系统阐述了创新创业的相关知识。内容包括：“时代在召唤，大学生创新创业”“激发创新意识，培养创新精神”“扫除思维障碍，养成创新思维”“体验创新发明，保护创新成果”“识别创业机会，盘点创业资源”“提升创业素质，组建创业团队”“选择商业模式，制定商业计划”“创建新企业，管理新企业”。

《大学体育与健康》是教育教学改革在教学实施过程中的集中体现，它不仅承载着课程和项目的教学内容，而且贯穿和体现着体育课程改革的教育教学思想、策略与方法，是在系统化理论的指导下，将知识、能力、素质培养进行一体化设计，有机融合在教材体系中。教材的编写采取了全新的体育教育教学理念、模式、方法与规范，以能力培养为主线，以案例教学