本书内容均来自哈尔滨华德学院及其学生的实际生活。全书共分为八篇:*篇和第二篇主要介绍了学院的五大学生文化品牌以及学生近几年参加各类技能竞赛的获奖情况;第三篇和第四篇记述了学生进行创新活动和参加社会实践活动的收获和体会;第五篇、第六篇和第七篇从不同角度讲述了学院的部分三好班级 标兵、优秀学生和优秀毕业生的故事;第八篇剖

高等学校现在已经成为我国科技进步与创新的重要方面军，国家和社会每年都有大量的科研经费和课题投放在高校中，尤其是对研究型大学的科研投入力度进一步加大。而高校科研*终是依赖于教师完成的，因此提高和促进高校教师科研发展成了社会各界、高等教育界和相关领域研究人员所关注的重要课题。影响教师科研发展的因素很多，以往对这一问题的研究

本科生参与科学研究，英文为UndergraduateResearch，简称为本科生科研，具有200多年的历史。进入21世纪以来，它被誉为十大高影响力实践而在全球高校中扩散。2006年以来，我国实施高等教育质量和教学改革工程，本科生科研被视为是培养创新人才的有效方式，在政府和高校的合力推动下得到了极大的发展，本科生科研正

2017卷年鉴设置二十二章，包括学校概况、机构设置、特载、重要文件、校内文件索引、教育教学与人才培养、学科建设、科研工作、党建与思想政治工作、行政管理工作、及港澳台地区交流与合作、靠前合作与社会服务、图书建设、后勤服务工作、校办产业、教学科研单位、学术刊物、奖励与表彰、综合统计表、毕业生名册、大事记、媒体索引。各章下的

新工科已经成为我国工程教育发展的新方向、新标准、新方案，工程教育模式改革是应对新时代对工程教育新要求和新挑战的必由之路。《我国工程教育模式改革中的教师改变研究》从教师的视角及其经验出发，以质的研究方法为主要研究方法，了解他们开展工程教育模式改革的现状，探讨导致现状的原因。研究发现，教师改变可以分为一体化改革型、单门课程

本书内容分两部分，*部分为理论研究，在民族聚居区高校的功能模式及其实现途径研究方面，根据民族聚居区高校的办学实践和功能界定，提出民族聚居区高校要形成四位一体功能模式，第二部分为实证研究，主要是针对研究所提出的理论，是对样本高校(甘肃民族师范学院、四川民族学院、青海师范大学民族师范学院、喀什师范学院、宁夏师范学院)在理论

本书从经济发展全球化的背景着手，在阐明我国高等教育人才培养国际化的必要性及发展方向后，分析吉林省目前高校人才培养国际化的实践及水平，并筛选国内外高校人才培养国际化的经典案例进行分析。在国内外经验借鉴及启示的基础上，结合吉林省当前人才培养国际化的环境及制度，提出吉林省创新型国际化人才培养的本土化模式选择，进而给出提高吉林

大学生就业一直以来都是备受全社会关注的热点话题，随着各大高校的不断扩招，大学毕业生的数量也越来越庞大，近年来，高校毕业生的就业率、薪资和就业满意度总体较低。研究大学生就业问题，必须把大学生就业放在社会大环境下进行观察。随着计算机技术的进步以及实验经济学的不断发展完善，利用大数据分析和解决问题成为大势所趋，结合当前就业形

本书从就业创业形势与政策、求职择业技巧和准备等方面着手，意在引导同学们做好就业、创业前的各项准备，对提高就业竞争力有较大帮助。本教材结合大纲要求，遵循教学进度，章节规整，脉络清晰，能够为授课教师在教学过程中提供指导和帮助，也能为学生实际学习提供参考。

本书从创新精神、创业基础知识着手，阐述新时期大学生创新成果转化的方式，列举了一系列国jia级、省级创新创业竞赛以及实际案例，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想；旨在通过对大学生进行创新与创业教育，挖掘大学生的创新能力和创新思维，培养学生的创业意识和创业理念。