《小学生分类作文同步辅导6年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生6年级学生，根据6年级*新《语文课程标准》要求，结合6年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为6年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选6年级同学的优秀作文，以同龄人的

《小学生分类作文同步辅导5年级》结合小学语文新课程标准与部编语文教材编写，主要面向小学生5年级学生，根据5年级*新《语文课程标准》要求，结合5年级教材的单元练习与教师布置的常见习作题目，从结构、素材、表达等方面有针对性地为5年级学生设置了写作技巧提升指南，帮助学生提升写作能力。并精心挑选5年级同学的优秀作文，以同龄人的

本书汇集了作者十余年的教学感悟和育儿心得，书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事，它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法，这些方法细致而又易于操作，故事读起来亲切而不琐碎，是一本写作能力家庭培养手记，一套打造写作高手的实战攻略。

《孩子看的编程启蒙书1：算法原来是这样的》 算法是解决问题、实现目标的方法。思考算法，指挥计算机去做，就是编程。读完这本书，孩子们将会了解到：如何思考算法来实现特定的目标，以及如何判断哪种算法合适。也就是说，他们能够学到基本的编程思维。 《孩子看的编程启蒙书2：掌握常用的算法》 把大量东西按一定规则排列（排序），从中找

“小课题俱乐部”是南京市长平路小学一项教改创举，是“十二五”江苏省教育科学研究重点规划课题成果，重点探索了如何儿童进行小研究，如何推进教师进行小研究。《小课题俱乐部的至美叙事》从“儿童小研究叙事”、“教师小研究叙事”、“小课题俱乐部的管理叙事”、“小课题俱乐部的理论叙事”四个方面讲述他们的经历、体验、方法与思考，既有具

本书以小学教育的实际特点为依据，强调针对性和实用性，是一套课堂开得起，学生学得懂，教师教得清的传统文化教材。

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