本书以“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”传统文化为根基，以学生当下在生活和学习中存在的问题为切入点，开展了一系列长期坚持的常规教育实践活动，让学生在自省中规范言行，养好习惯，修行立德，树立正确的人生价值观，为实现“中国梦”培养高情商、高素质、人格健全的合格劳动者。

本书运用唯物史观和大历史观，把中国共产党一百年来在总结推进党的建设伟大工程过程中形成的党建理论，用中国化马克思主义党建理论加以总括，并且对一百年来四个历史时期党的建设经验作了总述。

世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。尽管海峡两岸尚未完全统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变，中国主权和领土从未分割。在“九二共识”基础上推进两岸关系和平发展符合两岸同胞的共同愿望和根本利益，是两岸的主流民意。民进党当局勾连外部势力不断进行谋?

本书是针对研究生思想政治理论课程“中国特色社会主义理论与实践”教学内容所做的重点难点问题梳理及解答，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想、两个大局、九个必须等内容的讲解，增强学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同，坚定对坚持和发展新时代中国特色社会主义的信心。

一部马克思主义中国化的发展史,就是一部马克思主义基本理论运用于中国实际,解决中国问题,并创造出一些新的理论的进程。推进马克思主义中国化,是一个艰难的探索过程,是不同思想碰撞、论争,逐渐达成共识的过程,是理论与实践渐次统一的过程。本书分为十章:第一章巩固新民主主义秩序;第二章提早消灭资本主义;第三章东北富农问题第四章农民

《新时代的全面深化改革开放》系“新时代这十年”丛书之一,在全面梳理党的十八大以来中共中央文件、党和国家领导人重要讲话、部委文件、统计数据等资料基础上,分五章概括新时代全面深化改革开放。其中第一章阐述相关战略思想,第二章分析有关战略部署,第三、四章从推动重要领域和关键环节的改革、推进高质量共建“一带一路”和构建开放型经济

本书在对中国70年城乡关系的全面梳理和总结以及中国城乡差距的描述性分析的基础上,采用全国30个省份1993-2017年的数据，对居民生活、产业发展、要素配置和社会民生四个维度的城乡差距进行测度；基于多维不平等的理念，构建动态联立方程模型对各维度城乡差距成因以及维度之间的关联性进行实证检验；基于公平和效率的理论，测度和分

新时代这十年，中国共产党领导人民承前启后、继往开来，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业发展取得历史性成就、发生历史性变革。本书从16个角度，系统阐述了新时代这十年我国在方方面面所取得的重要成就、突破和创新

改革开放以后,我国人民生活显著改善,社会治理明显改进。同时随着时代发展和社会进步,人民对美好生活的向往更加强烈,对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。党中央回应人民的需求,采取各种举措,特别是进入新时代以来,我国社会建设取得了全方位和历史性成就,人民生活得到全方位改善,社会治理社会化、法治化、智能化

本书旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想研究为基础，立足中国特色社会主义新发展实践，以21世纪世界与中国“两个大局”为背景，全面深入探讨党的十九大提出的“中国特色社会主义进入新时代”的时代命题。书中以研究马克思主义时代观为线索，以当代中国马克思主义发时代之声、关注时代主题、解决时代问题，揭示当代中国马克思主义新时代观