《普通高等教育“十二五”规划教材：项目管理》融合新的教学思路编写，采用“案例导入—理论讲解—应用举例—习题巩固—案例分析”的结构，系统阐述项目管理的理论、方法和应用。《普通高等教育“十二五”规划教材：项目管理》共分11章，第1～3章介绍了项目管理的基本情况和背景，包括项目管理概论、项目生命周期及项目管理过程、项目组织管

《普通高等院校“十二五”规划教材·经济数学：概率论与数理统计》根据经济管理类各专业概率论与数理统计课程的基本要求以及教育部最新颁布的研究生入学考试的考试大纲编写而成。《普通高等院校"十二五"规划教材·经济数学：概率论与数理统计》共分九章，第一章概率论的基本概念；第二章随机变量及其分布；第三章多维随机变量及其分布；第四章

《经济学经典教材·核心课系列：计量经济学原理与实践》是古扎拉蒂集数十年教学经验、采用“干中学”（learningbydoing）的方法组织教学材料编写的计量经济学教科书，没有烦琐复杂的理论推演和艰深的数学讨论。本书从一个非常实用的角度解释计量经济学，每一章都由一到两个生动的案例来展开教学。每一个主题背后的基本理论均得到

《诺贝尔经济学奖获得者丛书：博弈论经典》收集了自约翰·冯·诺依曼（JohnvonNeumann）和奥斯卡·摩根斯坦（OskarMorgenstern）出版《博弈论与经济行为》（普林斯顿大学出版社，1944）以来，对这一领域具有基础贡献的经典文章。博弈论最先由冯·诺依曼在1928年的文章中给出了严格的公式表述，是数学和经

《金融学核心课系列·教材新世纪高等学校教材：项目评估》共分为十四章，主要内容包括：导论；企业资信评估；项目建设必要性评估；市场调查与市场预测；项目规模评估；项目建设生产条件与厂址选择评估；项目技术评估等。

本书在“高等学校经济管理类数学基础课程系列教材”中《经济应用数学基础（二）线性代数》的基础上修订而成，根据教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会制定的“经济管理类数学基础课程教学基本要求”和最新颁布的全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的内容和要求编写而成。本书包括五章内容：矩阵、行列式、线性方程组与向量、矩阵的特

《高等院校工商管理系列·精品规划教材：项目管理概论（第2版）》内容均衡涵盖了项目管理概况、项目过程管理、项目范围管理、项目整体管理、项目组织与项目经理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购管理、项目风险管理以及项目职业健康安全管理的基本理论。与第1版相比，新版按知识体系进行细分，系统全面，浅显易懂，并结合

面板数据模型日益受到应用研究人员的欢迎，因为与横截面数据模型和时序数据模型相比，面板数据模型描述人类行为复杂性的能力更加突出。因此，越来越多且内容更丰富的面板数据集也日益增多。《经济科学译库：面板数据分析（第2版）》1986年的第一版取得了非常大的成功，本书在第一版的基础上进行了重大修订。面板数据研究中的近期进展都以非

《经济科学译库：经济数学与金融数学》的目的是使只有初级数学基础的经济学与金融学学生通过学习达到高级水平。《经济科学译库：经济数学与金融数学》提供了计量经济学、经济理论、数量金融和数理经济学中的核心数学知识，有一些数学知识是经济学与金融学的本科生在大学四年级或研究生阶段才会遇到的。《经济科学译库：经济数学与金融数学》适用

在项目管理实践中，令项目经理倍感棘手，也最为重要的问题是员工激励。事实上，如果项目在人员配置、绩效管理中存在缺陷，都可能导致项目激励难以发挥应有的效果。《管理文库：项目人力资源管理与激励》主要分为两部分，一是项目人力资源管理，二是项目激励，因此章节的安排也基于这一框架。首先，第一、第二章从项目人员配置和绩效管理两方面介