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本研究报告对西部高等教育发展情况进行了系统梳理，并对东西部高等教育进行了深入对比。分析了西部高校人才培养模式、院校治理、研究生教育、社会服务能力等问题，并对西部高等教育数字化发展、科教融合理念下的新工科人才培养改革以及数字化转型背景下西部高等院校实验实训课程教学改革以及高校服务乡村振兴的必要性、类型模式与经验等方面进行

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本书是研究“高校创业人才培养”的学术专著，力求探索当代高校创新创业教育路径。本书首先从创新创业人才培养的核心概念与理论支撑出发，对创新创业教育的内涵、意义及相关理论进行了详细的阐述，同时，梳理了我国高校创新创业人才培养的发展历程，总结对比了几种典型的创新创业人才培养模式，并探讨了我国高校创新创业人才培养体系的可优化空间

职业生涯规划和就业指导是职业院校学生必修的德育课程，面向在校生开展职业理想教育，引导学生树立正确的职业观、就业观和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。本教材按照教育部要求，结合职业院校生的年龄特点、认知能力、学习诉求、就业岗位等因素，精心设计了课程

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本书旨在全面、系统地探讨“专创融合”的理念、理论基础、实施路径和发展策略，希望通过本书的阐述和分析，为高校教育工作者和实践者提供有益的参考和启示，推动“专创融合”教育的深入发展和实践创新。第一章提出了“专创融合”问题的背景和重要性，分析了“专创融合”教育的概念和内涵，探讨了其认识基础和新视域。第二章深入探讨了高校专创融

本书立足我国高等教育改革发展进程和高校学生工作实践，从高校人才培养的课堂专业知识培养与课外综合素质能力培养“两个场域”这一全新视角，来深入探讨和分析高校学生工作实质上是高校学生课外培养工作，并构建起高校学生课外培养体系，全面探讨和分析了高校学生工作在理念、认知、实践及运行机制中存在的普遍性问题，以及亟待破解的重点、难点