提高小朋友的语言表达能力是儿童早期教育中的一个难点和重点，而提高小朋友的表达能力可以从看图说话入手。看图说话作为一种听说训练形式，通过让小朋友观察图意、理解图意来认识事物，形成发展思维，进而达到学会表达的目的。看图说话可以提高小朋友的表达能力，帮助小朋友实现幼儿园到小学过渡的关键部分。因此我们编写了《看图说话》一书，系

编辑导语 幼小衔接包括知识衔接、能力衔接和思维衔接，是孩子学习生涯中一个重要的过渡期。解决好幼小衔接问题，需要做到：牢固掌握入学必备知识，锻炼表达力、记忆力、专注力等学习能力，培养快速、准确的数学思维和善于观察并解决问题的逻辑思维。 《幼小衔接系列》是为减缓幼儿园和小学两个学段的过渡坡度而编写的一套入学准备图书。图书涵

《儿童手工游戏书：创意涂一涂》旨在培养幼儿从游戏和生活中获取智慧的能力。在愉快的游戏过程中，可以锻炼孩子们双手的灵活性，培养孩子的观察能力、判断能力、思考能力、推理能力等。让家长和孩子们一起翻开本书吧！

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培养良好的行为习惯有益于小朋友的身心教育，比如有益于小朋友身体健康的卫生习惯、有益于小朋友形成良好人际关系的道德习惯、有益于小朋友成就事业的学习习惯，等等。如何协助家长和老师让小朋友养成良好的行为习惯，是我们编写《行为习惯》一书的最终目的。

从幼儿园进入小学是小朋友迈入学习殿堂的关键一步，也是小朋友学习的转折点。鉴于此，本套书在认真、仔细地研究了儿童的智力发育与领悟能力的基础上，严格按照教育部颁布的教学章程，紧扣儿童学习的心理和特点，通过讲故事、做游戏等小朋友喜闻乐见的形式，帮助小朋友做好入小学的基础，让小朋友在愉快的气氛中掌握知识。

拼音学习是小学语文课堂学习的重要组成部分，也是儿童早期教育中的一个难点，只有掌握好拼音，才能为小朋友学好语文打下良好的基础。由于拼音教学在整个语文教育阶段只有六周，学习时间短，强度大，如果教学方法不当，小朋友就不能很好地掌握，这样既为小朋友的拼音学习带来困难，也会打击小朋友学习的积极性。如何协助家长和小朋友提前了解拼音

识字学习是小学语文课堂学习的重要组成部分，也是儿童早期教育中的一个难点。只有认识尽可能多的字，才能为小朋友学好语文课打下良好的基础。可以说识字贯穿于整个语文教学阶段。如果前期教学方法不当，就为小朋友以后的学习带来困难，也会挫伤小朋友学习的积极性。如何协助家长和小朋友提前了解识字的基本内容，是小朋友实现幼儿园到小学过渡的