基于流域水质目标的排放标准与排污许可制定技术研究

本书以松花江流域水环境中常规水体污染物、重金属、多环芳烃、多氯联苯、农药为目标研究物质，综合环境科学、环境化学、土壤学、生态学、地统计学等多学科理论，揭示了松花江流域水环境污染物的时空演变规律、来源组成与潜在生态及健康风险，识别了污染物界面迁移转化行为机制及其关键驱动因素，建立了基于政府和公众满意视角下的污染物逆向管理

本书以滨海工业带水污染控制与生态修复顶层设计方案和路线图为主线，围绕海河流域、京津冀地区及天津滨海工业带水生态环境全面改善和生态系统恢复的实际需求，针对区域水资源短缺与水环境污染的恶性循环问题，以水生态环境全面改善和生态系统恢复为最终目的，综合运用环境、管理、经济等多个学科领域的理论和技术方法，提出基于系统工程管理的区

本书围绕CHC13的地球化学研究主线，以CHC13的形成、吸附过程、生物降解过程及胶体效应影响等为重点，从形成机制、转化机制和迁移机制三个层面，系统分析了人工回灌过程中CHC13的形成及环境行为特征，试图从DBPs的形成、迁移和转化视角探讨人工回灌水源的有效氯浓度阈值。

本书由层次递进的三大部分内容组成，即地下水污染现状及区域地下水风险评价，污染溯源识别技术原理与运用，区域地下水污染迁移转化研究，共包括7章。第1章绪论着重介绍地下水污染概况、地下水污染溯源方法概况和地下水污染迁移转化概况。撰写此章作为准备知识，旨在方便读者熟悉地下水污染溯源和污染迁移转化的研究背景，了解国内外相关学者的

水污染控制工程是解决人类面临水污染问题的重要措施，水污染控制技术是环境工程技术人员需要掌握的必备专业知识。根据教育部高等工业学校环境工程类专业教材委员会制定的“水污染控制工程教学基本要求”，为满足普通高等院校环境工程专业对水污染控制工程60～80学时的教学要求编写了本书。本书是普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材。

本书通过调查大渡河河口水生生物、河流生境，构建河流流场模型，在系列水文资料的基础上，分析水生生物在不同微生境中的分布规律，以及水生生物与微生境的耦合关系，提出河流微生境重建的理论和方法；根据工程布置与河网受损情况，开展主要过鱼对象的游泳能力试验，提出尽量保持原有河网结构的修复思路，同时选择有效的、适宜的过鱼措施类型，对

本书的主要内容为将对《集中式地表水饮用水水源地突发环境事件应急预案编制指南(试行)》进行系统解读和分析说明，并辅以不同类型水源地、跨界水源地突发环境事件应急预案编制的工作思路、工作任务、现场调查要点、风险评估分析、应急处置方法等要点的案例介绍，以增强对预案编制的理解，帮助专业技术人员掌握技术要点和工作方法。

《水污染控制工程实验指导书》是环境工程等专业的核心实践教学环节，是水污染控制工程课程教学体系的重要组成部分。本教材共分为四个篇章及附录。依据学生实验及研究能力的养成规律，教材的一至第四篇分别围绕基础性实验、设计性实验、综合性实验和探索性实验依次展开。通过该教材的学习，学生可掌握主要污水处理技术及设备的实验原理及方法；掌

本书在参考国内外相关方法及实验室方法的基础上，建立了有毒有害痕量有机污染物如挥发性有机物、有机氯农药、多环芳烃、多氯联苯、氯代二?f英、多溴二苯醚、溴代二?f英、多氯萘、短链氯化石蜡、得克隆、全氟化合物和抗生素等的样品采集、数据质量控制及分析方法。本书将在实际过程中分析此类化合物遇到的问题，以及如何得到较为准确的结果应