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本书分为六章，内容包括：培训师的使命：解决问题，提升培训效果；高效复盘：精通业务复盘，提升专业能力；经验萃取：挖掘组织智慧，传承最佳实践；课程开发：设计高效课程，确保学习成效；精彩授课：激发学习潜能，优化教学体验；评估与反馈：持续改进，确保问题得以解决。

本书紧扣重庆产业需求，明确各职业(工种)的认定标准、申报条件与考核流程，将政策条文转化为可执行的步骤。不仅涵盖报名、审核、考核、发证全流程操作说明，还附有样表模板与常见问题解答，助力认定工作规范化、高效化。

本书分三大篇，上篇聚焦劳动条件，从共同体到市民社会的物的权力、技术理性的变迁、劳动关系的抽象与具体、工人与国家的契约关系等方面；中篇关注生产力量，涉及生产劳动理论回归、阶级形成对话反思、劳工理论演绎及阶级巩固的生存条件；下篇考察劳动状况，包括劳动冲突的解决思路、市场化转型下的阶级重构、农民工的迭代及工会权力的来源与演变

当所有人坚信“努力就能成功”，失业便是一种“原罪”。 名校博士送外卖、大厂高管失业开网约车， 当“35岁现象”遭遇经济下行，星巴克和图书馆坐满了失业的中年人…… 这些曾站在金字塔尖的人，为何成了劳动力市场的“隐形人”？ “你失业，一定是你不够好。”社会的偏见像一张无形大网，将他们困在自我怀疑的怪圈里： 应聘时，被招

本书以《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》为依据，以企业岗位体验为主线，开设了12个职业体验项目，包括商业摄影师、电子商务师、互联网营销师、连锁经营管理师、仓储管理员、供应链管理师、无人机驾驶员、客户服务管理员、商务数据分析师、数字化解决方案设计师、人工智能训练师和企业人力资源管理师。

本书聚焦我国职业资格评价体系改革的实践议题，探讨多元主体参与职业资格评价的理论基础与现实路径。本书以协同治理理论为基础，打破传统仅关注职业资格评价单一主体或局部环节的局限，将政府、行业协会、企业等多元主体纳入统一的分析框架，深入探讨各主体在职业资格评价体系中的角色定位、职能分工与协同合作机制，倡导多元主体协同治理，以期

本书主要内容是通过讲述历届世界技能大赛获奖选手的励志故事，激励广大青年坚定技能改变人生的信心，努力学习一技之长。第47届世赛计划延续惯例，继续出版该套系图书，旨在宣传获奖选手奋勇拼搏的励志事迹，激励广大青年坚定技能改变人生的信心，努力学习一技之长，成就出彩人生。

本书的主要特色：从理论到实践，全面覆盖职业培训师(三级)所需的核心技能，逻辑清晰；结合大量实际案例，提供可直接应用的工具和方法，帮助读者快速上手；专门针对职业培训师(三级)的特点编写，内容简明扼要，便于理解和掌握。通过学习本书，企业内训师、人力资源从业人士、初入培训领域的工作人员不仅能掌握扎实的理论知识，还能在实际工作

劳动社会学是一门用社会学的理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的学科。本书反映了劳动社会学发展的新情况，注重理论阐述与实践材料的结合，并密切联系当前社会生产关系的深刻变化，对中国现实生活中的重大劳动问题进行了深入的探讨。劳动社会学与普通社会学的研究内容，存在具体与一般的关系。普通社会学研