本书以简洁的文字对材料力学的基本概念、基本理论和基本方法进行提纲挈领的归结，较为全面地收集了不同深度、难度和各种类型的习题400余道。本书以材料力学课程教学基本要求的内容为主，共分14章：轴向拉伸与压缩；剪切；扭转；截面的几何性质；弯曲内力；弯曲应力；弯曲变形；应力、应变分析；强度理论；组合变形；塑性极限分析；能量法；

《材料力学（第2版）》是根据材料力学课程教学的基本要求编写的。为了适应教学改革的形势，在沿用传统体系的基础上，该书对部分内容进行了精简和重组，加强了与工程应用的结合，适用于50～70学时的教学安排。该书共12章，内容包括：绪论、轴向拉伸和压缩、剪切、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆

本书根据学校多年的力学实验教学改革及教学实际情况，结合作者长期在力学实验教学和科研工作中的经验积累和成果总结编写而成。全书分为五章，包括：绪论、材料的力学性能测试、应变电测法、光测法、研究型实验。其中研究型实验内容是本书的创新和特色。由于不同高等院校的实验条件和实验设备有所不同，研究型实验可根据实际情况自行设计创新。本

《材料科学与工程实验教程——无机材料分册》主要分三个部分。第一部分为材料制备部分，包括铁电压电材料的三维体材、二维厚膜与薄膜和纳米颗粒的制备实验，无机非金属材料中的水泥和沥青的制备实验。第二部分为材料测试部分，内容有陶瓷材料的表观物理性能测试，含密度、吸水率、气孔率、显微结构、硬度等基本参数的测量实验；介电性能、导电性

本书作者是上海交通大学的张帆教授等人。本教材是国家十一五规划教材《材料性能学》的第三版，介绍了材料性能的相关知识，主要在第二版的基础上进行修订，增删部分内容，并对错误之处进行修正。全书分为9章，力求从材料性能学“四要素”——表征（规律）、机理、影响因素和测试来阐述材料的性能，注重基本理论和工程应用的结合，并注意到不同材

本书是《材料力学》（由华南理工大学张晓晴主编）的配套学习指导，可帮助学生更好地理解和掌握材料力学的知识，并进一步扩展知识面，培养学生的分析、综合与创新能力。全书共13章，依次为材料力学绪论及基本概念、轴向拉压杆件的强度与变形计算、材料在拉伸和压缩时的力学性能、剪切与挤压、扭转杆件的强度与刚度计算、平面弯曲杆件的应力与强

《材料性能学（第三版）》介绍材料使役性能的相关知识。全书分为绪论及正文共10章：绪论简要论述材料性能的概念和划分，材料性能在表征、机制、影响因素和测试等方面的共性问题；第1～5章为材料的力学性能，分别介绍常规力学试验和相应性能指标、变形和强化、断裂和韧化、疲劳性能，以及材料在高温、冲击、摩擦和腐蚀性介质等常见工程环境下

本书是在《材料的力学性能》基础上修订而成。主要介绍材料在力、能量、环境和时间单独或复合作用下，材料力学行为的响应规律、物理本质、评定方法、测试方法和工程应用。所涉及的内容主要有四部分：材料的基本力学性能，包括弹性、塑性、形变强化、强度、韧性和硬度等；断裂的抗力及其表征，主要包括断裂韧性、脆断的微观机制、缺口件的断裂和冲

本书根据力学基础课程教学指导分委员会的材料力学课程教学基本要求以及中国计量学院材料力学、工程力学等课程的教学大纲要求和材料力学实验室的实验仪器设备及实验内容编写而成。本书共分四章，前三章为大纲要求规定的实验内容：章绪论，讲述材料力学实验的内容、标准、方法和要求；第二章为材料的力学性能测定；第三章为电测应力分析；第四章为

本教材书结合作者长期从事理论力学教学与改革的经验与体会，按照教育部高等学校力学教学指导委员会制定的最新版《材料力学课程教学基本要求》（A类），形成了有一定特色的知识体系。该教材在材料力学教学内容的系统性、逻辑性、完整性以及在一些概念的阐述等方面都作了新的探索和改革。本书涵盖了材料力学的主要内容，包括材料力学绪论、轴向拉