本书共九章，内容包括：作为一门学科的当代设计、设计的文化属性、当代设计中成熟的传统文化元素、在设计学中融入传统文化的必要性、在设计学中融入传统文化的可行性、中外著名设计理念及启示等。

设计科学在国际上虽然已经争论百余年，国内则研究甚少。由于设计的普遍性与复杂性并存，以及不同类型产品（广义）设计之间的差异性，在研究范畴上始终未能取得共识。最近创刊的DesignScienceJournal第1期上刊登了29位编委对设计科学的解读，他们认知上的分歧充分说明了研究设计科学的重要性、迫切性。作者在本书中介绍了

设计师绝不是一份帅气的工作，看不到的废方案以及完成这些方案的过程细节，蕴藏着设计师内心的纠葛与苦恼，也蕴含了仅凭成功经历美谈佳话无法理解透彻的*本质的价值。佐藤大揭开设计师职业光鲜的表象，把设计师*难以启齿的废弃方案一一解读，并告诉读者：对设计师而言，没有一个方案是完全无价值的，因为每一个废弃方案，都使设计师更接近客户

《设计问题》是美国MIT出版的设计理论刊物,季刊。刊载设计的历史、理论和批评方面的研究论文和案例剖析。是国际设计研究领域的顶尖刊物之一。本书选择自该杂志2014年的重要文章,主要内容涉及设计与创新以及具身知识的培养、维持和应用。

本书为《设计学概论（全新版）》的彩色版，改正了原书的疏漏，并对所有插图进行了修复和增补。《设计学概论（彩色版）》可作为各大专院校艺术、设计类相关专业的指定教材和研究生考试的指定用书。也是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者的设计理论与批评类读物。

本书是为想成为设计师的人准备的入门教材。当你阅读此书，说明你或多或少有想成为设计师的想法，或者对设计感兴趣。而此书正是为想做设计的你准备的。 也许你在追求设计师的梦想过程中，有过这样的疑惑，我想迈出设计师的*步，但我怕自己做不好……设计该怎么入门呢…… 也许，你也

设计，本质上是一系列创造性的思维活动，如何提高设计初学者的创造能力是重要的研究课题。叶丹编*的《设计思考--创新思维能力开发(第2版)》从设计专业教学的特点出发，给出了图解思考法、概念思考法等十个有效的思维工具，以及这些理论原理、课堂训练的方法和示例，这些工具有助于设计师进行创造性的活动。此外，也可作为其他专业开拓思维

在设计师胡颖的新作《看不到高级》中，收录了他近四年来关于设计的经历与思考记录，是他对设计生涯、成长经历进行的又一次系统的梳理与总结。书中详尽阐释了如本来生活网、阅读邻居、读易洞等各行各业LOGO、海报、字体等设计背后的理念、文化内蕴，本书也向大众展示了中国本土设计师基于对中华传统文化的理解后激发形成的一条独特创作道路。

本授权中文简体字翻译版由麦格劳．希尔（亚洲）教育出版公司和机械工业出版社合作出版。本版本经授权仅限在中华人民共和国境内（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区）销售。版权⑥2017由麦格劳一希尔（亚洲）教育出版公司与机械工业出版社所有。

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