本书主要以ADAMS动力学软件为基础，系统介绍了机械、车辆中模型的建立及仿真案例。书中包括传动模型（齿轮传动、皮带传动、链条传动、电动机模型）、车辆用钢板弹簧模型、车辆用悬架模型（横置钢板弹簧模型、赛车用推杆式悬架模型、商用车平衡悬架模型）、横向稳定杆模型（一是采用柔性衬套模型模拟横向稳定杆；二是采用有限元方法模拟横向

机械原理与设计是机械工程、机器人工程、智能制造工程等专业的核心基础课，主要为机械装备设计提供基本概念、方法和工具。本书是北京航空航天大学机械原理教学团队在总结机械原理、机械原理与设计等课程的长期教学实践经验的基础上编写而成的。全书以“机械系统设计过程与实现”为主线，融合机械原理和机械设计两门传统课程的主干知识，同时结合

本书主要阐述自动机械的基本工作原理、组成结构、常用功能装置，以及典型自动机械和生产线的应用。全书在借鉴相关自动机械技术文献的基础上，将抽象的概念和专业名词通俗化，将复杂的工艺原理及设备流程分析形象化，穿插相关视频，和生活实际紧密贴合，有助于读者理解。书中还介绍了一些日用品的自动化生产新技术、新工艺。课后的思考及综合分析

《机械基础与机械设备研究》是一本全面介绍机械领域基础知识和机械设备研究的图书。本书首先详细阐述了机械学的基本原理、基本构件及其运动规律，使读者对机械系统的构成和工作原理有深入的理解。接着，书中系统介绍了各类机械设备的结构、功能、工作原理以及应用领域，包括机床、传动装置、机器人等，展现了机械设备在现代工业生产中的广泛应用

"本书可与于红英等主编的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《机械原理》（第4版）配套使用。本书的基本内容有：机构的结构分析，平面机构的运动分析，平面机构的力分析和机械效率，平面连杆机构及其设计，凸轮、齿轮机构及其设计，轮系及设计，其他常用机构，机械的运转及其速度波动的调节，机械的平衡，机械运动方案及机构创新设计各

"本书紧密结合高等职业教育教学改革的实践经验编写而成的。本书实现课程的整体优化，突出高职教育特色；采用模块化方式构建课程内容体系，课程内容共由六个模块，十八个任务组成。主要内容包括机械工程材料及金属热加工基础，零件几何精度的标注，常用机构及机械传动

内容提要本书系统地介绍了Adams2020的基本功能和机械工程开发中常用的专业模块。全书分为3篇，共16章。第一篇为基础知识篇，主要介绍AdamsView基础、创建模型、创建约束和驱动、创建载荷条件、仿真计算与结果后处理、参数化设计与参数化分析等知识；第二篇为专业模块篇，主要介绍试验优化设计、刚柔耦合分析、一体化疲劳分

本书是根据教育部颁发的机械原理、机械设计的教学基本要求，并配合《机械原理与设计》(同济大学出版社，2014年8月)教材而编写的。全书每章节包含五个部分：学习要求、重点和难点、学习指导、典型例题分析及习题，目的是帮助学生进一步理解本课程的基本内容，明确学习的基本要求，掌握重点，理解难点，通过习题的练习加深理解，掌握本课程

本书根据教育部颁发的关于机械原理、机械设计的教学基本要求，结合高等工科院校创新型、应用型人才的培养目标，为配合学生进行机械原理、机械设计课程设计而编写。在编写的过程中，笔者总结了多年来相关课程的教学改革经验，精选内容，便于教学。全书共分为三篇，12章。第一篇为机械原理课程设计，包括机械原理课程设计概述、机械系统运动方案

本书是根据*机械基础课程教学指导分委员会制定的《机械原理教学基本要求》和《机械原理课程教学改革建议》的精神，结合近年来的教学实践经验和研究生入学考试的需要而编写的。本书在编写过程中，注重取材的先进性与实用性，以及现代内容与传统内容的相互渗透与融合，注重培养学生的创新意识与工程实践能力。全书共分十四章，内容包括：绪论，平