《电子技术基础(第三版)/中等职业教育电类专业系列教材》是根据教育部2000年7月颁发的《中等职业学校电子技术基础教学大纲》,以国家对电类专业中级人才的要求为依据编写的中等职业学校电类专业基础理论课教材,可与《电子技能与训练》实训教材互相配套,但各有侧重而又自成体系。《电子技术基础(第三版)/中等职业教育电类专业系列教
本书以电子测量的基本概念为基础,全面讲述了常用测量仪器、电路参数检测、电子设备故障分析的相关技术和理论。内容包括:电子测量的基本概念、内容和测量的基本方法,电子测量仪器的基本概念、常用测量仪器的基本原理和主要技术指标,时间、频率、功率、波形等电路参数和特征的测量及电子设备故障分析基础知识和故障的产生机理,每一章后
詹新生、孙爱侠、李美凤、张玉健编*的《电子技术基础》是根据高职高专院校的人才培养目标要求而编写的,共分为11章,主要内容包括二极管及应用电路、晶体管及其放大电路、场效应晶体管及其放大电路、集成运算放大器及其应用、正弦波振荡电路、数字电路基础知识、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、集成555定时器及其应用、数模(D-A
《电子技能训练(第3版)/21世纪高职高专电子信息类规划教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》教学内容符合高素质技能型专门人才培养目标和专业相关技能领域的岗位要求,充分体现了以培养职业能力为核心的职业教学理念,并充分考虑了学生职业生涯的需要。《电子技能训练(第3版)/21世纪高职高专电子信息类规划教材·普通高等教
产品的环境适应性贯穿于设计、研制和生产,直至使用的全过程,它涉及对产品全寿命期间所处平台环境的研究。本书叙述了当前国内环境试验的现状和发展,特别是当前模拟试验难以解决又迫切需要解决的问题。本书共25章。第1章介绍了环境试验的由来、意义、作用和地位;国内外开展环境的情况;环境试验在产品设计/制造/使用中应用;当前在环境试
模拟电子技术
本教材以培养对先进制造技术具有真知灼见的技能型人材为宗旨。全书共分10个项目,通过项目引导、任务驱动的形式,融教、学、做为一体的教学理念来构建教材格式。使学生掌握电子产品生产工艺与管理的技能和相关理论知识,能够承担各类电子产品的生产准备、装配与焊接、调试与检测、生产工艺管理等工作任务。同时培养学生敬业爱岗和吃苦耐劳,诚
本书是根据应用型本科院校电类及非电类各专业对电子工艺实习的基本要求,通过理论联系实际,以电子产品生产过程为主线,结合现代先进的计算机辅助设计(EDA)技术介绍,为学生建立工艺基础平台,使学生获得现代电子工业的基础知识,具有理论与实际相结合的特点,深入浅出,通俗易懂,便于实践。全书共分7章:安全用电、焊接技术、电子元器件
主要内容有:双极型半导体器件、基本放大电路、场效应管放大电路、多级放大电路、集成运放电路的分析和设计、信号产生电路、直流稳压电源和电力电子学基础;数字电子技术部分的主要内容有:数字电路基础知识、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、数/模与模/数转换器、可编程逻辑器件。各章后有相应的本章小结和习题。书后附有
《CAD/CAM应用》—CAXA制造工程师基础教程,是为了适应现代制造业对数控技能人才的需要,为开展数控加工专业领域高素质技能型人才培养培训工作而编写的新型校本教材。本书共5个项目,37个任务,主要内容包括CAXA制造工程师软件的基本操作方法、线框造型、几何变换、曲面造型、曲面编辑、实体造型、数控铣加工与编程、轨迹仿真