本书是依据“实用为主，够用为度，应用为本”的原则，按照实验室管理实际所编写的活页式教材，全书分为七个项目，主要内容包括实验室安全管理、实验室规划设计与建设、实验室组织管理、实验室仪器设备管理、实验室试剂管理、实验室质量管理、实验室认证认可等。本书内容选自各类实验室真实管理项目，可操作性强、通俗易懂、易教易学。学习者还可
本书在梳理科学发展进程的大框架下，更多着眼于理论间的联系。从科学技术及科学思想两个角度，探究科学家和核心的科学理论是怎样一步一步推动科学体系的形成及发展的。在此基础上，对东西方科学发展历程进行了对比，以展示东方科学在科学史上的重要地位。本书向读者提供了如何判定科学和伪科学的手段，以便读者在信息爆炸时代，不被元宇宙包装过
习近平总书记指出“国家科技创新力的根本源泉在于人”。党的十八大以来，党中央高度重视科技创新工作，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。二十大报告首次提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。河南高度重视科技教育发展，把创新摆在发展的逻辑起点、现代化河南建设的核心位置，打出科技创新和制度
本书作者通过非学术的方式，总结自己的学术思考、论文写作经验、与研究生相处的经验，让科研小白了解学术圈子中的术语、规矩和流程。本书从“开启学术之路”“方法与工具”“论文写作”“论文发表”“研究生生活是怎样的”“经验分享”这六个模块来逐一解答科研新人关心的问题。无论是焦虑的新生，还是在科研道路上不得法门、充满迷茫的研究生，
21世纪教育：STEM、创造力与批判性思维
迈向科学教育中的表征能力框架
国际视角下的天赋科学教育：关键问题和挑战
中国上市公司知识产权指数报告2023
本书主要对科技成果转化中涉及激励机制的理论问题、本质问题展开研究，深度结合我国当前的科技成果转化状况进行剖析，展示当前我国科技成果转化激励的法规政策及其内在的运转机制和效果，并尽可能地结合相关具体情况我国当前面临的科技成果转化激励面临的挑战、法规政策执行产生的问题、困难解决方案等。以此回应我国科技成果转化激励方面的制度
本书以创造性思维和创新设计方法为主线，主要介绍了创造性思维与常用创新技法、TRIZ理论及其应用、机械创新设计基本方法、创新设计实例等有关内容。TRIZ理论及其应用主要包括TRIZ的思维方法、系统进化法则、40个发明原理、技术矛盾与阿奇舒勒矛盾矩阵、物理矛盾与分离原理、物场模型分析等；机械创新设计基本方法主要包括机构创
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