2021年6月1日起施行的新版《未成年人保护法》第四十条明确要求“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”，为了落实这一要求，教育部颁布《未成年人学校保护规定》，其中第四十二条明确要求学校要“有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。两大法规明确了

本书共90个教学案例，是《学校家庭教育指导教程》（幼儿园/小学1-3年级/小学4-6年级/初中/高中）5册教师用书的配套教学用书。 本书按照“导学合作、分析探究、方法检测、拓宽视野”的流程进行设计，按照《教程》要求，制定教育目标，规范了教师的家长课的课堂设计，且融入了许多优秀教师的教育经验，提升家长课教学质量和水平。本

沙屉是意象对话疗法的最新发展，沙屉技术是本土心理咨询和心理服务技术中的一个创新，可以广泛地应用于学校心理辅导、社区心理服务、心理咨询、心理社工培训。书中介绍了沙屉的基本理论，以及沙屉技术实操的方法和技术要点。重点展示了在学校中对中小学生进行学业辅导、心理问题疏导、家校沟通等的使用方法。沙屉技术是建立在本土心理咨询技术意

“为了寻找教育生命中的光，终其一生，行走在漫长的旅途上。”本书主要记录作者从事教育教学20余年，孜孜不倦地学习、思考、沉淀，把自己近几年对教育管理、课程建设、儿童发展、课堂研究等方面的所做、所思、所感整理成书，从让教育浸润童年的味道、让课程温暖孩子的心灵、让儿童站在舞台的中央、让课堂赋予生命的温度、让读书成为精神的名片

"本书是中国特色高水平专业群“特殊教育专业群”系列教材，是高等院校学前教育专业、早期教育专业“教师语言技能”课程的通用教材，以“模块—项目—任务”式为编写理念，共分为三大模块八个项目二十二个任务，模块一“教育教学语言技能”主要进行教师教育教学语言技能训练；模块二“一般沟通语言技能”主要解决教师面对不同工作场景和不同工作

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