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教育质性研究方法

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本书旨在培养学习者由内而外的自我跨界学习能力，让学习者能够跨界读懂大部分经典好书。这个过程不是为了读书，不是书评，也不是学习知识，而是通过一种超链接学习法将遇到的问题链接到经典著作中，提出了用一条超链接认知主线，跨界读懂全球好书的超链接学习法。本书稿不是枯燥的理论学习，而是通过发现问题，回答问题，以不断循环链接的实操读

本书主要内容包括计算机教育模式、计算机教育方法、网络教育技术概述、基本网络教育原理、网络教育基础应用、网络教育建设与管理、网络教育应用案例等，全书的论述既兼顾到知识的系统性，又考虑到读者的可接受性，同时强调计算教育技术的应用性，旨在向读者介绍计算机网络教育的基本概念、原理和应用，使读者能系统地理解网络基础知识，熟练地掌

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