本书为法语、拉丁语、汉语三语词典,词典选用的词组及短语均为当时贵州民间日常使用的口语,生动地再现和保存了19世纪中期贵州口语的风貌。
文字究竟是怎么被发明出来的?未来它又将走向哪里?本书作者张博士以生动有趣的笔调叙述了汉字的产生、发展和演变的历史。大体分为两大部分,从纵的方面叙述汉字产生和发展的历史概况,又从横的方面剖析汉字发展各大阶段的基本特性。从字词形体异同,考察研究其源流演变。作者结合古代文化史实探究了汉字的产生、汉字结构的基本精神,对
本书是一本教育类学术著作,旨在说明语文的课型分类,对语文素养跟各种课型的联系作出简明的解释,并以各种课型的教学实践为例,为中小学语文教师提供参考。书中以教学任务作为课的分类基点,把语文课分为七种课型:预习课、文本分析课、评价鉴赏课、文学史课、训练课、综合实践课、学科阅读课。根据语文学科本身的知识和能力要求来划分课型,符
本书是课程思政建设创新教材、微课电子活页版教材。本书旨在贯彻落实党的二十大报告中加大国家通用语言文字推广力度的要求,将普通话和播音艺术这两大重要内容整合为一本教材,形成独特的内容体系。本书分为认识普通话与播音、语音训练、发音训练、播音技巧训练、民航客舱播音训练、高铁乘务播音训练六个项目,每个项目下设若干任务,全书共有2
“古今字”是传统的训诂学术语,然而在现代研究中,“古今字”的内涵和外延众说纷纭,未有定论。必须尊重历史,从事实出发,全面梳理“古今字”学术史,才能形成对“古今字”的科学认识。本书稿在清以前“古今字”学术史研究的基础上,基于全面收集的近现代“古今字”字组及述论,深度梳理考察“古今字”在近现代的流变和发展脉络,以“问题”为
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本书包含《徽州方言概要》《歙县舫言熟语选释》两种,均为庆惠先生在徽州方言领域的研究成果。《徽州方言概要》主要包括“徽州方言简况”“本土徽州方言特点综述”“周边徽州方言特点综述”“徽州方言的形成和发展”“标音徽州方言作品”等内容。主要把旧徽州府所辖六邑的方言作为重点讨论对象,其他周边延伸区的徽语只作简要介绍。歙县方言是徽
全书共分三篇。上篇为交际口语,主要介绍交际口语的概述、技巧和主要类型,其目的在于提升师范生的交际口语能力,以建立良好的人脉资源。中篇为教学口语,主要介绍教学口语的概述、表达方式和课堂教学的口语技能。其目的在于指导教师在课堂上根据一定的教学任务,针对特定的学习对象,使用规定的材料,按照一定的教学方法,在有限的时间内,为达
本书遵循OBE教育理念,以现代语言学理论为指导,吸收学界研究成果并借鉴同类教材之长,坚持以通论、文选、常用词三结合的编写原则,从文字、词汇、语法(词法、句法)、音韵、训诂、修辞、诗律等多个方面,系统介绍古汉语基本理论和基础知识。