本书为茅盾青少年文学院首届征文活动的作品集，以礼赞青春，志在鸿鹄为主题，优秀的小作者们在茅盾先生的故乡寻找前辈的童年往事，同时让自己的文学梦与茅盾先生的少年志向交相呼应。本书以一块蓝印花布在桐乡闻闻秋天追梦人三个题目为篇章划分，在这些小作者的笔下，能够看到别开生面的创作。
《新中国翻译市场发展60年研究》对翻译市场的性质、特点、构成要素及现状进行了宏观概述，将中华人民共和国建国60年（1949-2009）的翻译市场分为计划经济时期的翻译市场、转型时期的翻译市场以及市场经济时期的翻译市场，认为计划经济时期的翻译市场属于封闭型的卖方市场，市场经济时期的翻译市场属于开放型的买方市场，现代意义上
《山西汾阳方言语法研究》采用共时与历时比较的方法，结合近代汉语文献考察该方言的历史演变，讨论山西汾阳方言的构词法、词类问题、状语和补语结构、旬类、时间范畴等，尽可能全面客观展现汾阳方言的语法面貌，为晋方言语法研究提供了很有价值的资料。
在华语二语教学领域，篇章教学是教学中的薄弱环节，在理论研究上对篇章的认识和定位也尚不够明确和重视。该论著立足华语篇章来关照华语二语教学，旨在建立篇章教学观。论著以篇章为视点，提出交际语义场概念，认为在篇章视域下各言语要素都是交际语义场的组成部分，而非言语交际要素和相关的文面（或话面）之外的语境要素也是它不可或缺的组成部
本书面向需要发表SCI论文的中国硕士研究生、博士研究生和科研教师，针对他们在SCI论文写作上存在的诸多问题，如写作无头绪、逻辑不强、结构不严谨等，从高水平SCI论文发表要素、SCI论文各部分写作思路和方法、审稿意见回复技巧、中国人英文写作常见错误等方面，结合方法论和案例分14讲进行系统性指导。通过阅读此书，读者们可快速
本书对国际汉语教师能力研究进行了分析，总结出现有研究存在的四大问题，并通过自建国际汉语教师动态数据库，采用多种分析方法，对国际汉语教师的能力结构、能力间互动关系、能力影响因素和能力发展提出了新的结论。
汉字大美，而汉字美在何处，又让人一时难以解答。本书收录来自文字学、心理学、信息学、历史学、设计学等不同学科的大咖，与大家一起重新审视汉字的美妙精微，理解我们每天都在识读的文字宋体字是怎样产生的？汉字阅读受那些心理因素影响？不同时代的文字在表现怎样的气质？汉字美的法则是什么？……从本书开始，重
《三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本》（插图版）是中华经典诵读工程配套读本之一，专为412岁的青少年儿童编写，我们依据版本收录《三字经·百家姓·千字文·弟子规》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有
本书所讨论的汉语常用应答语是使用于应答话轮中的一种特殊语言现象，已经为语言学界所关注，但是研究还不够系统。我们主要对汉语常用应答语进行较为全面的分析，讨论其定义、特征与类型，同时对汉语常用应答语进行穷尽式检索，对其功能与用法一个一个进行描写，既推动了汉语常用应答语理论研究向纵深方向发展，又能对汉语作为第二语言的教学提供
2004年德国著名的学术出版社PETERLANG出版德国汉学家布里吉特欧恩里德研究申小龙学术思想的德语专著《中文的中文性研究申小龙与文化语言学》。为什么申小龙及其文化语言学思想在国内外引起巨大的反响和争鸣？本书汇集作者在21世纪新发表的论文，使读者对此有更为清晰的认识。书名沿用德语书名原义中文有多中文的汉语翻译中文的中
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