《公共设施造型开发设计》由张婷、苗广娜编著，对城市公共设施设计的现状、发展趋势、设计范畴进行了详细的研究，提出城市公共设施的设计应该着眼于创新和生态发展的设计理念，站在可持续发展的高度上寻求合理的产品设计原则和设计方法。在科学的公共设施的基本设计程序的指导下，对公共信息设施、公共交通设施、公共照明设施、公共卫生设施、公
《闽台传统聚落空间形态研究丛书·海防古所：福全历史文化名村空间解析》基于建筑学、城市规划学的专业基础理论，结合历史学、军事学、地理学、旅游学等相关学科知识，系统剖析了东南海防古所——国家历史文化名村福全的村落空间演变历程，揭示了村落空间形态、民居建筑形态在军事制度、家族血缘、闽海文化、宗教信仰及其不同历史时期的社会制度
在全球典范性公交城市与中国城市的比较研究基础上，遵循可持续发展和低碳城市发展理念，《空间研究(12绿维都市空间层级系统与K8发展模式)》从城市空间层级性入手，探讨城市空间各个层级结构的合理人口规模和空间地理尺度，以及这些比较理想的空间规模尺度在中国语境下的适应性问题；接着在空间层级规模尺度研究的基础上重新建构中国城市的
《园林制图》是高等职业教育园林园艺类“十二五”规划教材，为应对社会对园林专业人才的需求，以服务为宗旨，以就业为导向，采用任务驱动的编写思路，根据相关国家标准与就业标准，从制图的几何原理出发，突破以往学科型教材体例，根据专业岗位需求优化整合教学内容。本书分为13个项目，主要内容包括：制图的基本知识、点、线、面的投影，Au
赵来军、王珂、汪建编著的这本《城市应急避难场所规划建设理论与方法》围绕我国城市应急避难场所规划建设中普遍存在的“建哪些，在哪建，怎么建，建到什么程度”等一系列重要问题展开研究。研究了地震后城市应急避难需求变化规律、城市昼夜人口流动对避难需求的影响、避难需求变化情况下的城市应急避难场所选址模型、ArcGIS技术在城市应急
同济大学建筑与城市规划学院从2010级起实施实验班试点培养机制。从建筑学、城乡规划、景观学、历史建筑保护工程、室内设计等专业选拔一部分学生组成实验班，通过全方位、多层面的教学改革实验，实现本科阶段与硕士研究生阶段的贯通培养，探讨复合型、实践性、国际化的创新人才培养模式。《小菜场上的家》记录了2012年三年级的建筑设计课
《手绘景观：细部设计手册》汇集了国内外最具创新意义的景观设计作品，详细地介绍了入口、广场、水景、铺装等六个部分的手绘景观设计，既有整体规划，又有局部效果表现与细部节点分析。所选图片风格多样，科学性、时代性鲜明。手绘表达灵活、形象、系统，具有极高的指导、参考价值，也能有效地激发读者的创作灵感与创作热情。
《园林工程（第二版）/五年制高等职业教育园林专业教学用书》为教育部推荐使用的五年制高职园林专业教材，是以教育部审定通过的园林专业教学基本要求为依据，在第一版基础上进一步优化知识点和技能点后修订而成。《园林工程（第二版）/五年制高等职业教育园林专业教学用书》全面系统地介绍了园林工程的全过程，着力于技能实训编写，并附有必要
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