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本书以《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》、《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神为指导编写。书稿针对本科大学生心理健康教育工作,贴近本科大学生生活实际,共12章,

本书遵循主体性、活动性和自助助人等心理健康教育的原则,以优化学生的心理素质,开发自身潜能,塑造完美人格,促进学生的健康成长为目标进行编写。全书共12章,分别为心理健康导论、新生适应、自我意识、学习心理、人格、情绪管理、人际交往、职业生涯规划、恋爱与性心理、网络心理、心理危机干预、团队合作、心理工作操作原则与方法。

女人总会遭遇各种男人：花心萝卜，闷葫芦，工作狂，小气鬼……跟他们打交道安全吗？他们是真心对你，还是别有用心？跟他们在一起你会幸福吗？《透过细节读懂男人》帮你判断。男人的臭毛病一大堆：不修边幅，不做家务，爱吹牛……哪些是致命的缺点，哪些是瑕不掩瑜的小问题？《透过细节

本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。

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本书从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法，围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等等，精心提炼和高度概括，注重微观和具体，突出宏观和整体，从而使学校心理健康教育基础理论有了比较科学的内在联系和合