本书面向青年开展积极健康取向的心理健康教育，旨在通过普及积极、实用的心理学基础知识，开展富有启发性的体验活动，提高他们的心理品质，优化行为习惯，增强职场适应能力，促进其健康成长和发展，同时为从事心理健康服务的人员提供从活动方案、专业理论到心理测评的全方位的借鉴。本书共十章，内容包括有关幸福的心理学、积极的自我、积极人格

《学前儿童自我控制与社会适应》一书主要分析和研究了学前阶段儿童自我控制的相关理论、生理基础、发展规律、干预训练以及自我控制与社会适应行为的关系。本书系统地梳理了自我控制的界定、相关理论和生理基础，并且采用实证方法对中国学前儿童的自我控制发展规律、干预方法及其效果以及自我控制对社会适应的影响与促进进行了科学研究，揭示了中

本书是一本写给家长看的亲子书，主要针对尿床的孩子。儿童尿床是一个非常常见的现象，很多父母被这个问题困扰，但是他们不知道如何应对，也不知道如何帮助自己的孩子渡过这个难关。而经常尿床的孩子，会因为自己的行为而感到尴尬、羞愧，甚至变得自卑起来！ 本书被翻译成德语、法语、西班牙语等9种语言，畅销欧洲，是一本能够有效解决孩

在《婴儿与母亲》一书中，温尼科特阐述了关于婴儿的重要问题。《婴儿与母亲（珍藏版）》汇集了温尼科特这位杰出精神分析师对母亲与婴儿以及发生于出生时和出生后很短时间里两者的心理过程的思考。他深入浅出地讨论了婴儿的低需求、作为首次对话和“梦的原材料”的哺乳过程、精神分析与助产术、人格的早征象、儿童照料中非语言交流的本质等。自始

本书作者全面详尽地展示了青少年情绪的各个方面极其在日常行为中的作用，旨在让人们深刻认识焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等负面情绪，将心理产生的消极倾向尽力弱化，维持生活的正常进行。认知、了解情绪，孩子为何产生厌学、胆怯、害羞、愤怒、焦虑、抑郁、自卑情绪。怎样引导孩子避开这些不好的情绪，发展积极情绪，走正能量导向的道路

本书立足于儿童心理学分析，从儿童心里线索、敏感期出发，论述了0～14岁儿童常见问题背后的深层心里机制，总结出了教育孩子要遵循的心里规律。本书共分为两大篇：*篇为儿童心理分析基础性知识；第二篇为儿童心理分析实践应用。理论与实践相结合，旨在帮助全天下父母拿起开启儿童心锁的钥匙。

本书从儿童发展基本规律入手，以对儿童成长案例进行深度解读的形式，探讨了儿童思维发展、关键期、依恋类型、习惯培养、社会交往、学习路径以及行为发展的内在规律，分析了当前常见的父母教养模式以及不同家庭环境下的儿童问题，为广大家长更为科学有效地对儿童进行教育提供了可供借鉴的方法。

《新编大学生心理健康教育》作者都是从事大学生心理健康教育工作多年的一线教师，有着心理学专业背景和扎实的理论功底，同时又有丰富的心理咨询和心理健康教育的实践经验。《新编大学生心理健康教育》很多案例是作者在做心理咨询的过程中收集凝炼的。可以说，《新编大学生心理健康教育》是作者十多年来开展心理健康教育教学、咨询实践与研究成果

本书共分三大部分，包括：社会适应能力概述、青少年常见的社会适应问题、提升青少年社会适应能力的技能训练。

本书基于城镇化的背景，从个体生命历程、家庭变迁和社区环境重构等方面探讨了影响农村社区老人精神健康的社会因素以及可行的优化改善途径。梳理了可用于分析城镇化与老年精神健康的关系的相关理论。使用“中国健康与养老追踪调查”数据对理论进行了分析和检验。同时，介绍了一些国内外较为成功的提升社区老人精神健康水平的干预政策案例，并基于