植物组织培养是植物遗传工程的基础和关键环节之一，也是一项实用性极强的高新技术，已经发展成为植物生产类、草业科学类、森林资源类、生命科学类、环境生态类等各专业本科生的重要课程。《植物组织培养实验指导》是为满足园艺、果树、农学、林学、园林、生命科学、草业科学等各相关专业实践教学要求而编写的，是同植物组织培养课程相配套的实验

北京大学校址所在，有着悠久的渊源和复杂的变迁。从明朝米万钟营造勺园开始，四百多年来，私家园林、皇家园林、王宫宅邸相沿继续、兴废替立。几百年的雕梁画栋基本荡然，但草木花卉却代复一代年复一年，不惧人事更迭、沧海桑田，顽强地生长繁滋，以循环往复的春华秋实冬枯夏荣，展示着世界上真正的壮观，携刻着真正活着的历史。昔人对草木趣灵的

东北生物标本馆馆藏有维管束植物标本、苔藓标本、地衣标本、高等真菌标本、昆虫标本、病害标本及木材标本等，达57万份，保藏量位居全国标本馆前列。模式标本资料十分珍贵与独特，一向被视为一个标本馆的镇馆之宝。由曹伟主编的《东北生物标本馆维管束植物模式标本考订》全面系统地记载了东北生物标本馆收藏的全部维管束植物模式标本，共收录模

本书是在我国植物生态学家祝廷成教授、钟章成教授和李建东教授于20世纪80年代合编的同名教材基础上，将现代植物生态学研究的新成果、新方法和新进展一并纳入，重新整合和补充大量内容编写而成的。本书首先介绍了植物的环境及其生态适应，将植物在长期进化中形成的趋同适应和趋异适应的植物生态学分类提到了突出位置，以此为基点分析群落、种

吴鹏程、贾渝主编的本书第五卷记载了产于中国的苔藓植物的变齿藓目的5亚目、21科83属和283种。每个科、属、种均有形态描述，分属及分种的中、英文检索表；每种均有主要文献异名及标本引证、生境、中国产地及世界分布，多数种后附有相关的分类系统及区系或新分布等问题的讨论。几乎每个种附有识别特征图，共计206幅，并具中、英文对照

本书分为上下两篇，上篇为植物器官与显微结构主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；下篇药用植物分类主要讲述植物分类的原理和方法、各类群的特征及其主要药用植物共529种，其中详细介绍的235种，简略介绍的294种。

张小平等主编的《湿地高等植物图志》为湿地高等植物彩色图谱，其中收集安徽境内湿地植物111种，拍摄111种实物(群落或标本)照片。水生蕨类5种，被子植物106种，隶属于70属，42科。有安徽地理分布新记录类群6种(在正文中注明)和2个科(沟繁缕科、杉叶藻科)。每种实物或标本配有照片1-2幅，由整体观和特征放大两部分构成。

《植物营养研究方法（第3版）》是全国高等农业院校的教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。植物营养研究方法属于植物营养学和肥料科学与统计学的交叉领域。新编的第3版《植物营养研究方法》共六章，涵盖了植物室内培养方法、田间试验方法、生物统计方法、施肥模型方法、模拟模型方法和根际研究方法等内容，形成了植物营养科学完整的、

本书共分十一章：植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的运输与分配、植物激素、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的衰老生理、植物的逆境生理和植物次生代谢。书中除了阐明植物生理的基本知识和原理外，对某些知识点的前沿进展、作用机制及应用也有独到的论述，如水分、离子的跨膜运输机制，提高水分、

植物细胞工程与生命、材料、工程、信息等学科密切相关，互为促进。《植物细胞工程(第2版)》编者柳俊和谢从华尝试构建起植物细胞工程学科相对系统又能反映多学科有机融合的知识体系，这一体系在第1版6年多的教学与科研实践中逐步得到更多同仁的认可，此次再版的目的之一是使其构架进一步完善。为此，特做了以下3方面的修订工作：(1)更新