本书按照《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》要求,结合《重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲(2025年版)》“计算机基础”科目考核内容进行编写,旨在构建高等职业院校学生坚实的信息技术基础,培养计算思维,提升信息素养。本书分为8章,内容包括程序设计基础和算法、数据库基础、计算机网络及安全、人工智能、
在本书受到医护读者喜爱后,作者意识到人文精神的重要性不仅限于医学领域,而是适用于各行各业。因此,决定编写一本面向普通读者的人文读本《让人文照亮人生》。本书是作者的文化图文随笔集《让人文照亮医学》的修改升级版,不再局限于对医学生的人文普及,而是衍伸到对于人生的处世的一些生活方式和态度的积极思考。为了解决上述问题,作者调整
本教材根据不同方面伦理学的要求,通过工作分析确定临床、科研、新技术以及常见医学伦理问题所要求的胜任力要素,然后针对胜任力要素确定教材的知识模块和知识点,使教材直接对应临床、新技术、科研以及常见医学伦理问题所需的胜任力提升目标,包括:(1)临床伦理,分为临床诊疗伦理、医患关系两部分;(2)临床科研伦理,包括临床试验透明度
本书以时代发展为序,从医药的起源讲起,根据各阶段的学术发展特点,将古代中医史分为肇始远古、理论构建、临床拓展、医儒交融、流派纷呈、理极用宏6个阶段。其中选取有代表性的医家、著作、事件计50篇加以介绍,以点带面,展现中医发展的历史画卷。
殖民帝国组建了庞大的官僚机构,从一份份死亡报告中绘制出瘟疫扩散的地图。国际奴隶贸易开辟了一条通道,使医疗知识通过非洲奴隶被禁锢的身躯传播。军队营地及战地医院中的死伤,促进了卫生作为一种健康实践的发展。当今的流行病学工具,其根源可追溯至殖民地人口、被奴役的非洲人、战时伤亡人员和战俘,但随着时间推移,他们成为消失在档案中的
由英国医学史家罗杰·库特领衔编撰的医学文化史系列是人类医学文化跨学科综述史开创性著作,按时代分为古代、中世纪、文艺复兴、启蒙时代、帝国时代、现代六卷,每卷均有环境、食物、疾病、动物、物品、经验、心灵/大脑、权威八章,展示了从古代到现代的2500年里医学文化演变的历史图景,包括医学知识和实践的变迁,以及人类
人体大概是世界上复杂的构造,虽经几千年来的研究和实践,对它的生理结构和病理改变的了解可能还只是冰山一角。认识疾病不能只局限于听诊器、化验室、X光室等,还应扩大到社会、文化的领域,疾病和病人作为文化现象,真是有太多的内涵。说不尽的疾病啊!
医疗社会史研究长期受到国际学术界的关注。进入21世纪以来,随着SARS、H7N9、埃博拉等疾病的全球传播与蔓延引发严重的全球公共安全危机,医疗社会史研究愈发受到重视。为了加强与国际学术界的对话交流与合作,拓展历史学研究的新领域、新史料与新方法,深化学科之间的交叉融通,上海大学历史系创办了《医疗社会史研究》(Journa
本书是《上海卫生健康政策研究年度报告》(简称“绿皮书”)系列的第十三辑,由上海市卫生健康委员会、上海市卫生和健康发展研究中心(上海市医学科学技术情报研究所)、上海市医学会联合组织编写,自2012年起每年出版一辑,定位于打造上海卫生健康政策信息发布的“制高点”、医改成效评价的“权威版”和卫生健康政策导向的“风向标”。结合