本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本书是作者十余年来对教育史前沿问题持续关注并长久用力而形成的系列研究成果,该研究成果以先秦原创性教育创新的研究为重点,着力探讨先秦诸子原创性教育贡献的生成因素,先秦儒家、道家、墨家、法家的原创性教育思想,中国传统师道观和宋明理学家及心学家

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本书从历史的视角,对近代以来中国教育的改革与发展的重大问题,进行了系统的专题研究,对中国近现代教育改革与发展的轨迹进行历史的探索,围绕着教育制度、教育思想展开。贯穿全书的主线是传统教育向现代化转型的面相和阵痛,充分揭示了近代以来中国教育在

本套丛书汇集了东北师范大学教育学部多位教授近年围绕相关研究主题发表的学术研究成果。本著作属于比较教育研究成果,其核心主题是对世界主要国家的教育变革进行历史反思与比较透视。全书共由10章构成:(1)日本教师教育改革:进展与课题;(2)日本道德教育:回顾与反思;(3)日本道德教学理论:考察与解析;(4)公民教育与国家建构:

《放飞青春梦志愿西部行：安徽农业大学研究生支教团5周年纪念文集》分为四个篇章，分别为“青春画册”“青春记忆”“青春感动”和“青春印记”，记述了这样一群安农青年，他们积极响应国家号召，投身大学生志愿服务西部计划中；他们心怀梦想，用青春诠释使命和担当，用汗水谱写西部教育新篇章；他们认真开展教学工作，传播先进文化、科学理念和

本书以建国70年为一时段，将杏花岭区70年间教育大事纪进行检索耙梳的一本史料书籍。内容涵盖全区全部学校，以校长访谈、学校特色等结构。本书分别介绍了杏花岭区的幼儿园、小学、初中70年来的发展情况，全方位，多角度的阐述了这70年来教育发展的成果，也为将来进一步提升教

《中国教育统计年鉴2018》是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅（教委）上报的学校基层统计调查表数字整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。《中国教育统计年鉴2018》包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、

本书旨在介绍教育的本质和人力资本的形成,表明教育在孕育人力资本所发挥的重要作用,并分析经济增长的基本因素和公共财政教育支出的作用,以及利用木桶原理阐述人力资本的内生性经济增长联系,以此阐明在不同国家中对比分析公共教育支出和经济增长之间协整关系的重要意义。另外,还介绍了目前常用的检验方法,如单位根检验、Engle-Gra

《青岛教育史：1891-1949》是青岛的地方教育史，时间跨度自1891年青岛建置至1949年青岛解放。《青岛教育史：1891-1949》通过挖掘逾半个世纪的教育史料，展现了近代青岛历史转型中的教育发展历程。《青岛教育史：1891-1949》通过总结近代城市教育发展历程的经验和教训，揭示了青岛教育特殊的地缘及特定的政治

本书以治理理论为切入点，创新性地提出构建义务教育公共治理中的社会支持系统，以充分发挥系统治理的整体性、协同性、动态性优势，推进教育领域综合改革。书中不仅明确界定了该系统的核心概念、构成要素、基本结构与主要功能，同时在实证分析的基础上，从权、责、利、能四个维度提出合理构建多元社会主体协同治理的权责体系、责任框架、利益结构

应对我国人口变动的教育政策研究