本书为“读懂中国”丛书之一。 全过程人民民主是中国式现代化的本质要求，党的二十大报告多层次对一步发展全过程人民民主指明发展路径。本书汲取最新思想成果，介绍中国全过程人民民主的生动实践，帮助国际社会更好地读懂从历史发展而来的中国全过程人民民主的鲜活形态。 具体分为三大部分，包括“众人的事由众人商量”、“民主实践新样态新形

本书主要内容包括：“一国两制”的起源和形成、“一国两制”在香港和澳门的成功实践、港澳重新纳入国家治理体系、“一国两制”在香港澳门成功实践原因、党中央对台大政方针政策的发展演变、两岸关系发展演化脉络、“一国两制”的历史定位和世界价值等七个方面。

本书从现实中国家高度重视高等职业教育出发,通过对高等职业教育价值认同的历史梳理,以及对政府、高等职业院校、用人单位和学生等主体的现实考察,总结提炼了不同时空下高等职业教育认知认同、情感认同和行为认同的特点和规律,以及高等职业教育价值认同存在的问题。运用文化视角,分别从制度、行为和观念文化的三个层次分析了高等职业教育价值

“社会主义”作为一种思想、学说和运动，随着中国人对巴黎公社的不断报道和关注，传入中国，并掀起了传播热潮。“社会主义”传入中国，并不是知识界简单的学理引进和研讨，而是与中华民族的发展方向紧密相连，渐成一种救国图强方案，因此，对之的不同认知和解读，在中国知识界引发相应的争论。本书编著者在前人工作的基础上，在清末民初浩如烟海

在中国40余年波澜壮阔的改革开放伟大进程中，上海立足自身，着眼全国，面向世界，围绕改革发展大局，按照中央对上海提出的勇当“改革开放排头兵，创新发展先行者”的要求，在政治、经济、社会、文化等各个方面努力先行先试，为上海建设社会主义现代化国际大都市闯出了一条新路，为全国的改革开放提供了宝贵的经验。本书从理论和实践两个层面，

本书收录《弘扬“红船精神”，走在时代前列》《要做发展带头人、新风示范人、和谐领导人、群众贴心人》《绝不能忘记老区的开发建设》等18个循迹溯源学思想实践案例。

该书是中央马工程重点教材，由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写，是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材，由导论、结语和17章正文组成，各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开，对习近平新时代中国特色社会主义思想

本书在哲学方法论基础上，从实践根据与逻辑体系的角度，围绕坚持和发展中国特色社会主义建设社会主义现代化强国，建设长期执政的马克思主义政党三个方面，对当代中国马克思主义的最新成果进行了理论阐释。守正为守正道，从理论逻辑来看，体现为马克思主义哲学内涵的科学范畴，意为一切从实际出发的唯物主义精神；理论的生命力又在于创新，即坚持

本报告基于理论阐释、实践探索、制度支撑、国际传播的维度，深入阐释全过程人民民主重大理念。全过程人民民主是对马克思主义民主理论的继承和发展，是中国特色社会主义民主政治建设的实践总结，是以人民为中心的理念在新时代政治建设成果的结晶。发展全过程人民民主，进一步实现人民当家作主，要积极发挥人民代表大会制度支撑作用，提升协商民主

中国共产党团结带领中国人民创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态，为人类对现代化道路的探索作出新贡献。该书辑录了一段时间以来理论界阐释和解析的中国式现代化系列文章，以学者的视野，专家的思维，通俗的语言，严谨的逻辑，从各个角度深入阐释了中国式现代化的理论渊源、定义、内涵、特征和时代要求等。有助于党员、干部、群众深