本书为2019年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目思想政治教育形象教育研究的终研究成果，以思想政治教育形象教育的核心概念为逻辑起点，以马克思主义的相关理论为指导，运用多学科的方法对思想政治教育形象教育的理论基础内涵、类型和特点，它的接受、运用及创新进行深入探讨，意在揭示其本质和规律，为加强和改进新时代思想政治教育

爱国主义教育理论的建构视角对其能否直接指导或应用于爱国主义教育实践具有重要的决定作用。本书运用马克思实践论思维方式，针对教育对象、教育内容、教育策略与方式等主要教育活动要素展开着眼于实践的理论探索，促使理论建构立足“现实的人”，即教育对象，以及其他教育活动要素立足“现实生活世界”，即向具体化维度延伸。以此建构的爱国主义

本书共十三章，紧紧围绕当今国际国内环境的深刻变化给思想政治教育带来的机遇与挑战，深入研究了思想政治教育的本质问题，分析了世界格局的发展、大数据和人工智能等信息化发展给思想政治教育带来的深刻变化；研究了爱国主义教育、法治意识、心理健康教育以及思政教师队伍面临的新问题和新要求，有针对性地提出了新路径和方法；最后探索总结了建

本书从社会心态变革、社会精神文明、人文价值、社会进步，以及浙江发展实践等方面，探讨了社会转型时期的精神文化现象。即从精神文化层面勾勒出了时代发展的轨迹，也记录了作者作为亲历者的感奋与愁怀，欢歌与思索。

2022年是雷锋成为陈雅娟辅导员整整六十周年的日子，在战友们和热爱雷锋的朋友们的建议下，如何和雷锋由认识到辅导、由辅导到深刻影响、由深刻影响自己到潜移默化影响他人等，她娓娓道来，犹如讲故事一般，并且配了大量的图片，全书图文并茂，以图证文，从而增加了文字内容的真实性，不仅把人带回到历史和现实，而且增加了本书内容的真实性。

进入新时代，广大女性撑起了经济社会发展的半边天。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，广大女性职工在各自工作岗位中积极进取、奋发有为，特别是在即将过去的这场抗击新冠病毒的艰苦卓绝的斗争中，各条战线上的女党员、女干部、女护士、女职工、女战士……向险逆行，勇于担当，与全国人民团结一道，书写了中

本书立足于文献学与历史学，同时运用跨学科知识和系统论方法，研究中国古代政教思想与政教制度的发展历程、主要内容、基本特征及其历史作用。这里所谓“古代政教”，是指由古代政治、宗教、哲学、伦理、教育等诸多内容所构成的一个有机整体。五四以来，学界一般都是囿于现代学科分类而进行分门别类的研究，从而割裂了中国古代政教思想及其制度所

本书讲述了河源的革命历史。根据历史记载、田野调查资料，围绕河源具有重要历史文化价值的革命遗址，讲述宏大历史叙事下的微观革命事件和动人故事。

本书精心挑选了16位科技、人文方面卓有成就的大家，把他们的不凡经历浓缩成一个个趣味盎然的小故事，以展现他们感人的人生事迹和成功背后鲜为人知的奋斗历程。

本书是依据34位耄耋老战士亲身战斗受访实录纂写而成,是教育引导青少年自觉承继先辈意志,自觉担当社会主义事业接班人和民族伟大复兴建设者而编写的红色文化教育读物。该图书也是2020年度国家出版基金资助项目“青少年红色基因传承与教育工程”出版子作品之一。