本书为集刊《法律文化研究》的第十八辑，以中国传统不动产法文化为专题。本书着眼于传统制度，但并非单纯以史学或法史学为视角，故而在选编文章时，兼顾“传统”、“不动产”和“文化”三个要素，共收录九篇文章，分为三编（中国传统地权秩序；家户、村落与地权；特殊不动产中的传统文化），另有一篇编者缀记（代导读）。本书以传统地权制度、家

2018年初，教育部发布实施《法学专业类教学质量国家标准》，明确法学专业核心课程体系，《法律职业伦理》课程列入法学专业核心必修课程，实现法律职业伦理教育贯穿法治人才培养全过程。《法律职业伦理》课程是全国广播电视大学成人高等教育法学专业专科、本科的必修课程，也是开放大学本科阶段的必修课程。当前市面流通的该课程教材基本适用

《罗马法精神》是一部融合法哲学与法教义学的经典著作，全书共分四册，深入剖析了罗马法在不同发展阶段的精神内涵，为读者呈现了一幅罗马法发展的壮丽画卷，是一部融合法哲学与法教义学的经典著作。<br>第一册开篇即以震撼人心的名言，揭示了罗马三次征服世界的壮举，强调罗马通过普遍性思想超越民族性原理，在世界历史上占据重

陈亮是婺州（今金华）永康人，南宋时期最为活跃的思想家之一，他创立的“永康学派”注重“实事、实功、实利”，强调务实经世，在中国古代思想史上有着深远影响。陈亮与其他思想家的最大不同，便是亲历牢狱，并有一定的经商经历，对宋代的法制有更为切身的认识，故其在法律思想方面提出的许多观点都极具现实价值，是对当时社会现实的回应。 陈

鉴于垂直领域相关主题的空缺，翻译本书可以填补国内法学教育方法领域的空白，具有较高的翻译价值。 现代法学教育体系带有深刻的工业社会烙印，通常以“教育生产流水线”制造的产品为考核指标，却缺乏对教育目标或方法的自反性探讨。本书作者邬枫教授尝试以前述法学教育的症结为出发点，结合自身丰富的法律教学与实践经验，对法学教育的理念与方

本书分唐代律法体系的历史渊源、唐代主要律法形式、唐代律法体系的核心制度、唐代律法的实施与监督、唐代律法体系的国际影响几个部分，对唐代律法体系的结构框架、具体形式、核心内容等进行了详细的阐述，揭示了唐代律法体系在律法、音乐、诗歌等领域的重要作用，为现代律法发展、音乐研究与文化理解提供了借鉴，具有较高文化出版价值。

本书就“法理”在司法领域的应用做了较为深入的学理性探讨，对法官有效解决司法实践中各类案件尤其是疑难案件提供了新视角新路径。在司法裁判智能化的背景下，作者主张以法理型解释捍卫人的主体性地位。

本书是有关现代法理学传统理论和前沿进展的导论性著作。聚焦于法律概念和司法裁判，本书探讨了法律实证主义、自然法、取消主义、现实主义和规则与案例的一般理论有关“法律是什么”“为何遵循法律”以及“法官如何裁判”等问题的阐释。 在评析不同理论观点的基础上，本书试图阐明理论思考的一般方法与建构法律理论的可行路径，既是初学者了解法

本书为19世纪德国著名法学家亚瑟恩格曼于1889年至1901年完成的三卷本《民事诉讼的历史与体系》的一部分。该著作出版后，立即引起了学术界的关注，被公认为民事诉讼法学的必读之作。本书选择翻译的《罗马民事诉讼》，对罗马从十二铜表法、共和时期到帝政时期的民事诉讼概念起源、法庭组织、开庭程序的演变和历史作了精炼而系统的介绍，

中华优秀传统法律文化作为中华文明绵延数千年的智慧结晶，彰显出中华民族的伟大创造力，蕴含着超越时空的恒久价值。本书以习近平文化思想“两个结合”理论，特别是“第二个结合”理论为指导，总结中华传统法律文化的“和合”特征，从政法文化、人法文化、德法文化、法法文化、道法文化五个方面深挖中华传统法律文化精髓，探寻蕴含其间的经验智慧