2021年恰逢中国与巴基斯坦建交70周年，四川大学巴基斯坦研究中心在四川大学、中巴两国使领馆的大力支持下，推出《当代巴基斯坦研究》第1辑，囊括《中巴产业合作对巴基斯坦的减贫效益分析》《我国巴基斯坦研究的知识图谱分析》《“一带一路”背景下中巴农业合作初探》等文章，旨在进一步推进对巴基斯坦政治、经济、社会、文化等多领域、多

《东南亚学》（SoutheastAsianReview）由华南师范大学东南亚研究中心主办，依托华南师范大学成立的全国首个“东南亚学”交叉学科教学和研究平台，专注打造具有东南亚学特色的区域国别学知识体系，旨在以多学科融合的视角，着眼区域前沿议题，推进对东南亚区域及国别重大理论与实践问题研究；致力于探索人文与自然科学交叉研

苏林德·S.约德卡（SurinderS.Jodhka），贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学社会学教授，印度新德里人文科学中心高级研究员，牛津大学访问学者，主要研究方向包括农村转型、社群身份、社会文化等。著有《种姓制度：牛津印度通识读本》（Caste:OxfordIndiaShortIntroductio

郑州大学主办的学术辑刊。刊物秉承“历史与现实结合，基础与应用并重”的办刊主旨，以文章学术品质与创新作为选稿的第一原则，着力打破国别区域研究的学科界限，主要刊发有关亚洲史和亚洲问题研究的学术论文，重点关注亚洲研究的重大历史与现实问题、亚洲研究的新领域和新问题，具体栏目设置包括：区域国别学研究、亚洲文明史、亚洲文明对话、当

本书汇集了“亚洲工业化时代政治发展比较研究”课题组成员十余年来的相关研究成果。该项目自2008年启动，主要是在对象国家和地区开展较大规模的田野调查，以现场观察、访谈为主要手段开展专门化、系统化的比较研究。由十余位国别区域研究和比较政治研究领域的中青年学术精英组成的调研团队，足迹遍及亚洲十多个国家和地区以及一些欧美发达国

日本近代史始终伴随着对外战争，尤其是对中国的侵略，不仅时间长，而且非常残暴。作为加害国，至今日本仍未做到全民深刻反思；作为被害国，我们虽然重视研究日本的各个方面，但是有关日本军国教育的研究却相对薄弱。日本军国主义教育研究，具有历史和现实两方面的复杂性。本书基于历史学的实证传统，并采用文化模式理论视角，运用丰富的史料呈现

本书从分析新加坡政治发展史或国家发展史的角度入手，主要研究新加坡的政治发展问题，探究新加坡政治发展的模式与成因。首先，论述了政治发展的相关问题，包括政治发展的基本概念、政治发展理论的框架体系、政治发展的模式等。其次，比较研究了两种政治发展模式，即权威主义和精英民主。再次，通过应用历史制度主义的方法论，考察了新加坡政治发

《日本研究论丛》由东北师范大学日本研究所主办，原名为《近代中国东北与日本研究》，已出版4辑，此为第5辑。本辑设“特稿”“政治研究”“文化研究”“历史研究”“经济研究”“伪满研究”六个栏目。内容涉及：近代日本东洋史的代表人物及其思想特点、日本在对外宣传层面上的大众文化政策内涵和相关举措、日本龙神信仰的流变、平成时代一批女

本书以伊拉克现代民族国家建构作为研究对象，旨在从理论、历史和现实三个维度，以民族国家建构为基本线索和研究主题，串联起英美大国、国家治理、制度建设、国家认同和族际政治五大专题，对伊拉克民族国家的历史命运、当代境遇和发展前景问题进行全面考察。通过多维度的考察，深度剖析伊拉克民族国家的建构历程和发展困境，并就当前伊拉克政府面

《中亚国家发展报告(2022)》由中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所组织编写。主编为中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所副所长、研究员金哲，其他作者均为中亚问题研究机构和高校相关院系的专家和学者。《中亚国家发展报告(2022)》书稿主体部分由总报告、地区形势、热点问题、中亚与世界、中国与中亚、国别形势六个部分22篇报告组