《亚当·斯密以前的经济思想：奥地利学派视角下的经济思想史（第1卷）》是按照奥地利学派的观点来重新解读和梳理经济思想史的重要著作，也是到目前为止从这一视角来考察经济思想发展的唯一一部通史性著作。作者对于古希腊、主要是亚里士多德以降直到19世纪中后期的经济思想发展进行了全面、系统的梳理，从中着力发掘现代奥地利学派的历史渊源

《传统经典文献导读丛书：中国传统经济思想经典文选》把传统经济思想的经典文献划分为需求与供给、消费与人口、经济管理、经济伦理四个部分，它们从不同角度反映出商品经济思想、经济生活思想、经济管理思想、经济改革思想和经济伦理思想；各部分又分类为需求、分工、生产、交换、消费、人口、自然资源管理、供求活动管理、国政经济管理、货币金

《西方现代思想丛书17：市场过程的含义》秉承了奥地利学派经济学的传统，又发展了奥地利学派经济学。《西方现代思想丛书17：市场过程的含义》的副标题“论现代奥地利学派经济学的发展”界定了全书论述的范围，而主标题《市场过程的含义》则道明其论述的主线为市场过程及其相关理论。《西方现代思想丛书17：市场过程的含义》既是对经济理论

本书对著名经济学家、西北大学经济管理学院创始人何炼成先生在60余年的教学科研工作中所形成的经济思想进行了深入的解读和分析，全书共分为七个章节，分别围绕何炼成先生的为学之道、生产劳动理论、社会主义所有制思想、股份制及国有企业改革思想、市场经济思想、中国社会主义发展经济学与西部经济发展思想、治中国经济思想史的方法与理论贡献

本书成为了第一本试图阐述欧洲产业和商业发展历史的著作。这本书提出了现代经济学的基本理论，也奠定了现代自由贸易、资本主义和自由意志主义的理论基础。

《经济学史话》在写作上秉持了“闻其道、识其人”的原则，以经济学说史上扮演了最重要的推动者的经济学家和他们的代表作为叙述核心，不仅以精练的语言和合理的取舍概括了涉及的各个经济学家的主要思想与政策主张，还穿插了许多关于这些经济学家生平和其所处时代的介绍。这样的写作风格使《经济学史话》一改经济学说史类著作冗长、罗列、沉闷、枯

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“西方经济学”是财经类院校的核心和基础课程之一。改革开放以来，我国已经出版过一些“西方经济学”教材。其中虽然不乏优秀教材，但由于各院校的定位及实际情况差异较大，能够重视应用能力培养的经济学教材少之又少，远远不能适应应用型人才培养教育的需要。广东金融学院在长期的办学过程中，特别强调应用型人才的培养，认为有必要根据人才培养

《广东金融学院成人高等教育系列教材：西方经济学习题集（第2版）》是与《西方经济学》（黄河清主编，傅耀、吴立平副主编）相配套的。广东金融学院在长期办学过程中，特别强调应用型人才的培养。为方便读者对教材的使用，特编写了本习题集。《广东金融学院成人高等教育系列教材：西方经济学习题集（第2版）》的编写主要体现以下特点：（1）突

培养创新人才是我国高等教育的重要目标之一。根据创新人才培养的教学需要，加大实验课程与实验课时比例已成为我国高等教育改革的重要方向。在经济学课堂教学中引入实验教学方式，是要通过实验模拟再现经济过程和经济主体的行为，让学生通过参与实验、分析实验、比较验证理论等实验环节，加深对经济学相关理论知识的理解，引发学生对经济理论与现