进入21世纪，我国广播电视事业的飞速发展对播音员、主持人的职业素质和职业能力提出了新的挑战。文稿播读和电视新闻播音在理念、技巧、风格等方面不断地发展和进步，《主持与播音专业“十二五”规划教材：文稿播读和新闻播音实务》在梳理介绍播音主持理论的基础上，力求反映业界对播音主持人才提出的新标准和新要求，为学生提供丰富、生动、具
《主持与播音专业“十二五”规划教材：播音主持作品赏析》从构思到最后捧在读者的手中，是一连串精心细致的努力。《主持与播音专业“十二五”规划教材：播音主持作品赏析》中选用的优秀播音主持作品，节目编辑、播音员主持人还有技术制作人员都将自己的心血和智慧投入其中，才使得我们有机会走进如此美丽的有声语言艺术空间。感谢他们的真情投入
《21世纪中国电视文化建构》选编的是21世纪以来，也就是我调入四川大学10年间发表的部分学术论文和访谈文章。此10年问，我一共发表了130多篇文章，其中选编了65篇，收编时个别地方做了调整。内容包括6个部分：电视本体与电视文化的探索，电视批评的开拓与现代建构，电视理论研究与学科建设，电视纪录片的多重阐述，节目个案研究与
1940年12月30日，我国第一个广播电台--延安新华广播电台建立，距今已有70多年的历史。新中国的广播电视事业从成立伊始就具有它鲜明的政治属性和社会责任。时任中央宣传部部长的陆定一同志撰文指出：“我们的广播事业从它存在的第一天起，就为中国的独立、和平、民主事业服务，就为中国人民的解放事业服务。”为契合《纲要》，为广大
《当代视听传媒系列：电视节目策划实务》在对电视节目的策划流程、策划方法、策划理念等进行理论阐述的同时，更注重对电视新闻节目、娱乐节目、栏目与频道的策划时间进行介绍，有较强的实操性。
《主持与播音专业“十二五”规划教材：节目主持》分为“基础篇”和“综合篇”，共设9章，论述了节目主持的理念、节目主持的思维特征与技术技巧等。内容全面，符合对教材的科学性、完整性和系统性的要求。
《搔音与主持艺术专业高考教程》(作者田园曲)是根据每年全国各级各类院校播音与主持艺术专业招生的内容和形式而编写的。本书通过详实的考试介绍、细致的方法讲解、丰富的练习资料以及生动的录音示范，旨在带领播音与主持艺术专业考生走进播音与主持艺术的殿堂。
《播音创作基础》一书，从1985年10月以《播音基础》为名正式出版以来，已经26年了。广播电视事业发展迅速，播音理论研究逐步提升，播音主持队伍日益壮大，播音主持教学不断创新。许多新情况、新问题、新课题、新思路层出不穷，人们的认识也在深化。这些，都为本书的重印、再版和修订提供了宽阔而坚实的论据和可贵的借鉴。。 《播音创
《当代电视新闻语言学》立足于研究电视传播中涉及的纪实类节目的基本构成元素的科学应用规律，重点在于阐述该类节目对于语言应用的内容与方法。《当代电视新闻语言学》的特点是理论性与实践性的高度整合，无论是理论界还是实务界，均可从中的到理论指引和实践印证，因而突显出《当代电视新闻语言学》的实用价值。
《台湾故事会》是东南卫视一档主持人在演播厅讲故事的节目，以人物、事件或社会现象为故事主体，以主持人讲述并辅以视频资料、历史图片为叙述手段，运用轻松、风趣的表现方式，讲述发生在台湾的形形色色的故事。在节目中，主持人不光是故事的讲述者，还常常是故事的参与者、亲历者和目击者，常以即兴模仿和腹语表演的形式变身为当事人，在剖析新
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