本书依据社会主义核心价值观的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育课程改革的现状，以学生为本，从实际出发，建立以提升学生运动技能为内容、以保障学生身心健康为目标的新型体育教学体系，改变单一课堂的狭隘课程教学模式。教学内容结合学校体育特色，拓展校外资源，开设学生喜爱的新颖项目，加强学生体育锻炼。

生理学关注生命有机体的功能，人体生理学关注人体的机能，运动学关注身体对运动的反应。环境生理学着重于周围环境对人体功能的影响，而本书的主题是户外探险生理学，它涉及人体如何响应户外探险运动的本身和环境的需求。本书所关注的户外探险运动提出了独特的生理要求。分解任何户外探险活动的基本运动要求，设计评估生理表现的评估工具，并创建

本书以体育教学与运动训练为研究对象，以体育教学研究为主线，从体育教学基础知识出发，将体育教学的理论知识与具体的运动训练方法相结合展开研究，对体育教学的基本理论和教学中的实用理论进行了阐述，对体育教学与运动训练的基本方法及其效果评价方法进行了细致的梳理。本书在内容上从抽象到具体，从原理到实操，层层推进，自成体系，既强调应

"本书为高等职业教育体育类新形态一体化教材，配以二维码为载体的数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，以增强学生的学习体验。全书分为基本知识篇、基础体能篇、职业体能和运动心智能篇、运动专项技能篇，共十五章。基本知识篇包括体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健；基础体能篇

本书为高等院校公共基础课教材。分上中下三篇共计二十章。上篇：体育与健康篇，内容包括体育运动的科学原理、大学生身心发展特点及科学进行体育锻炼，阐述了体育的源流、概念、演进历程、科学原理等。中篇：运动技能篇，包括各单项俱乐部训练项目十四个，介绍了各单项运动技能的教法、学法、竞赛等知识。下篇：体育评价篇，包括体质测试、阳光长

.神经科学的研究成果正在彻底改变体育训练和竞技运动本身。只有当大脑从视觉系统、平衡系统和身体本体感觉系统接收到高质量的信息时，最佳的身体运动成绩才可能得以实现。 《训练从大脑开始》阐述了这一革命性的神经运动方法，通过优化信息输入和信息处理的过程，运动成绩便可显著提高。在这本书中，德国著名神经运动学家拉尔斯莱恩哈德提供了

.本书是日本著名肌肉博士、运动科学专家石井直方针对肌肉的科普著作。这本书告诉你的，是有关肌肉训练的元理论。在肌肉才是好外衣的时代，人人都想练出倒三角、八块腹肌、人鱼线、鲨鱼线……如何高效而快速地增肌？怎样找到适合自己的健身方法？如何客观地把握训练成效？其实，一切有效的训练都始于对肌肉的科学认

本书针对高等院校学生的年龄特点、心理特点、体质状况，以全新的理念，突出体现了“健康第一”的思想，重视提高学生的身体、心理和社会适应的整体健康水平，本着“素质性、职业性、实践性”的教学指导思想编写。全书分为11章，主要包括体育与健康、体育锻炼常识与原则、大学生体质健康测评、三大球类运动、三小球类运动、游泳、武术运动、跆拳

本集刊由中华文化促进会体育文化与产业委员会组办，主要聚焦国际体育文化与产业前沿议题，呈现国内体育史研究最新成果。中华文化促进会体育文化与产业委员会是文化部下属的二级分会，旨在团结国内外学者，共同促进中外体育文化交流与产业发展，为体育强国、健康中国的实现提供助力。其组织各大体育院校、体育研究机构、体育产业组织，汇聚国内外

本书以体育赛事多机位现场信号制作知识和直播技术设备搭建知识为主,侧重于技术应用,以理论为辅,系统讲述现场直播转播技术及行业发展趋势,围绕多机位拍摄知识、导播知识、音频、演播室和虚拟演播室、切换台等方面的应用技术,讲述体育赛事中的大球赛事、乒羽赛事、田径赛事、户外运动、水类赛事、技击类赛事等等直播转播技术,通过案例教学快