26式传统杨式太极拳术套路，是以20世纪30年代杨澄甫宗师在北京所传108式传统杨式太极拳为蓝本，依据杨澄甫入室弟子崔毅士前辈所传套路，由其嫡孙崔仲三先生编创，是传统杨式太极拳系列套路练习中重要的组成部分。26式传统杨式太极拳的动作精选传统108式套路中极具代表性的、典型的动作重新组合编创而成，《26式传统杨式太极拳/
本书对我国武术文化生态现状进行了研究，从器物技术层、制度习俗层、心理价值层三个方面对武术文化的内涵进行了界定，分析了文化生态视域下武术文化的多元价值，探讨了中国武术文化传承的环境与管理，分析了黄河流域、长江流域、珠江流域等独具特色的地域武术文化生态发展情况，研究了中国武术文化产业化发展的现状，探讨了太极拳、散打和武当武
本书共分三个版块，依次承接。*个版块是练习太极拳的基础。对运动外在表像即轨迹进行总结，定义运动规律。通过对肢体动作逐一规范与合理复合，重新构造人体的正确运动模式。开启健康与武术技术学练新捷径。第二个版块是对国标24式太极拳的学练。承接*个版块，运用运动轨迹理念指导实践者套路的快速学练与运用，这与常规太极拳套路学习比较，
本研究选取了清水江流域的苗族在每年惯例活动流传下来的龙舟竞渡作为研究对象，结合历史学上的方法及文化人类学上的方法，把关于近年来发生的其观光化演变作为文化的问题进行论述。其中对苗族龙舟竞渡的传统的再创造、非物质文化遗产化、民俗化、观光化等文化资源化过程进行了详细的论述。
《高校武术教学的多维度思考研究》近年来，随着教学改革的不断完善，高校体育教育专业武术课程教学取得了较大的成绩和成功经验。但从总体上看，课程教学在目标、内容、方法等方面仍存在一些问题。为此，高校在武术教学上应提出新的教学思路，有力地促进武术的发展，以提高高校武术的教学水平，使大学生成为推动中华武术发展的一支重要生力军，从
本书对多元化教学模式在大学武术教学中的应用进行了剖析，重点阐释了传统武术教学的基本理论、武术教学创新发展、武术教学课程体系多元化构建等方面。
2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，体现了党和政府对中华优秀传统文化的重视。在国民教育方面，《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出：加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文
《少林擒跌绝技/少林秘传绝技丛书》主要内容包括：1.少林沾衣十八跌，乃少林秘传绝技，自成一家，独树一帜。此技招法复合，机敏善变；避锋藏锐，闪转走化；牵逼锁靠，乘势借力；脱化移形，引进落空；靠身擒制，沾衣摔跌。轻则使敌失衡歪斜，趴躺倒地；重则致其身创体伤，瘫卧难起。2.少林虎形沾衣十八跌，模仿猛虎猎捕之形，招法威猛难挡，
《少林短打绝技/少林秘传绝技丛书》主要内容包括：少林短打，乃少林技击一大绝技。其注重贴身近战，擅长短促突击，实战性很强，素来名震武林。为弘扬国粹，推广益众，今挖整少林短打七大秘技，公开出版，以飨同道。1.少林七星短打，风格古朴，招法简洁，注重实战，技击性强。其讲究贴身近战，见机突入，短促发力，“拳打七星，遍身是拳”，“
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