是谁藏起来了(四色)
云朵妹妹的七彩花园(四色)
神奇的发光门(四色)
再好的启蒙理念与学说,都比不上可以让孩子的切实感知。《神奇猜猜》这套书,从生活化的基本内容入手,搭配色彩活泼、形象生动、绘图精美的插画吸引孩子,让他们的头脑中,对围绕这一话题产生的相关情境有了一定的认识,令其在不知不觉中拓展知识领域、启发性地引领孩子对世界的认知,建立孩子与家人、社会和大自然的和谐关系。本书的一大亮点就
《游戏中的数学文化》是根据孙明珠教授几十年来在课间带学生做过的游戏整理而成的,是他在课前为学生做过的益智游戏的汇编。它包括51个智力游戏。按内容可分为6类:数粉笔头、玩扑克牌、逻辑推理、物理知识、数的学问和日常生活中的微积分。游戏内容的选取注意了趣味性和知识性的统一。大多数游戏看似简单,有些近乎魔术,但其中都蕴含着深刻
本书对锻炼学生实践力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,共两章,学生实践力的锻炼指导、学生实践力的锻炼游戏。
学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣,提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率,让学生在运动中体会到参与的快乐。《趣味运动竞赛》就学校趣味运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。《趣味运动竞赛》由萧枫、姜忠喆主编。
学校的智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,它是直接为学生提高学习能力而服务的,也是学生学习知识的实践运用,它不仅具有趣味性,更具有娱乐性。《四特教育系列丛书:锻炼学生想象力的智力游戏策划》对锻炼学生想象力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,《四特教育系列丛书:锻炼学生想象
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